Hur bli älskad av dagisstudenter?
Till exempel, om du nyligen har förlorat en älskad, dölj inte den för dina elever.
Lärare som har nära relationer med sina dagisbarn rapporterar att deras elever lär sig snabbare och kommer bättre överens med sina kamrater. Att få dina elever att gilla dig utan att låta dem springa över dig kan vara som att gå på en lina. Genom att erbjuda en välkomnande miljö och behandla dina elever med respekt ser du till att dina elever känner sig bekväma runt dig samtidigt som de har ett produktivt klassrum.
Del 1 av 3: utveckla nära relationer
- 1Var uppriktig. Det är viktigt att vara äkta i din önskan att ha en bra relation med dina elever. Förskolestudenter kan, som alla små barn, upptäcka uppriktighet och det får dem att känna sig misstroende.
- Förhoppningsvis är du verkligen upphetsad över att undervisa i dagis. Om så är fallet, dela den genuina spänningen med dina elever när du pratar med dem en-mot-en genom att berätta för dem hur glada du är att se dem. Till exempel, när en student kommer genom dörren på morgonen, säg "Det är så fantastiskt att se dig igen!"
- Var inte rädd för att berätta för dina elever att du har en dålig dag. Barnen kommer att ta upp din attityd ändå, så du bör tydligt meddela dem varför du kanske inte verkar upphetsad en viss dag. Barnen kommer att uppskatta din uppriktighet och det kommer att få dem att känna sig nära dig. Till exempel, om du nyligen har förlorat en älskad, dölj inte den för dina elever. Dela istället det med dem på ett åldersanpassat sätt genom att till exempel säga "Min mamma gick nyligen så jag känner mig ledsen idag."
- 2Visa intresse för dina elevers aktiviteter. Oavsett om det är något de lär sig i klassen eller en fritidsaktivitet de är glada över, bör du visa intresse för dina dagisbarners liv genom att ställa dem frågor och bli glada över deras spänning.
- Om dina elever vet att du är upphetsad och intresserad av deras liv kommer de att dela saker kommer du oftare, vilket kommer att främja ett nära förhållande.
- Visa och berätta är ett bra tillfälle att visa intresse för dina elevers liv. Du bör också fråga dem om deras helg- eller sommarplaner. Du kan till exempel fråga: "Vilka äventyr har du haft i helgen?"
- Försök lära dig åtminstone en sak eller aktivitet som alla dina elever är intresserade av. Fråga dem om det regelbundet. Gör lite forskning om ämnet på egen hand så att du kan dela dina elevers intresse. Till exempel, om en som dina elever gillar att fiska, lär dig lite om fiske så att du kan prata om det.
Om två studenter hamnar i en verbal konflikt, känner inte behovet av att hoppa omedelbart in. - 3Var passionerad. Eleverna lär sig inte bara bättre när deras lärare är passionerade, de gillar också mer passionerade lärare. Om du är passionerad och upphetsad över ett ämne du undervisar kommer dina dagis att känna sig passionerade och upphetsade också.
- Gör lärande roligt! Försök klä dig ut som en karaktär när du lär ut en viss historisk period. Om du till exempel lär dina elever om upptäckten av elektricitet, klä dig ut som Ben Franklin och ta med en drake in i klassrummet.
- Passion är särskilt viktigt med lektioner som kräver mycket koncentration. Om dina elever blir uttråkade med en mattelektion, hitta ett sätt att förklara hur matematik är det som gör att rymdskepp kan gå till månen och smartphones för att visa alla spel som barnen älskar att spela.
- 4Skratta med dina elever. Dagisbarn älskar att skratta och de kommer att känna sig närmare dig om du får dem att skratta regelbundet. Försök att integrera humor i varje lektion.
- Le ofta när du interagerar med dina elever. Dagis ska efterlikna de ansiktsuttryck de ser, så om du ler och skrattar kommer de troligen att le och skratta med dig.
- Om arbetsböckerna du använder inte har mycket humor i dem, gör dina egna handouts som innehåller tecknade figurer eller roliga skämt som barnen kommer att känna igen.
- Att skratta med dina elever är också ett bra undervisningsmöjlighet. Dagis ska skratta åt nästan vad som helst, och ibland skrattar de åt saker som inte borde skratta åt. Att lära dina elever gränserna för skratt kommer att få dem att gilla dig och kan också hjälpa till att skydda en del av dina elever från att skratta åt eller mobbas.
Del 2 av 3: ge support
- 1Skapa en välkomnande miljö. Om dina dagisbarn inte känner sig bekväma i ditt klassrum känner de sig inte bekväma runt dig. Ställ in ditt klassrum så att dina elever känner sig hemma. Gör det varmt och inbjudande.
- Ha kul, optimistisk musik som spelas när dina dagisbarn anländer på morgonen. Detta får dem att känna sig säkra och bekväma direkt från början.
- Håll ett klassrumshusdjur, till exempel en gerbil, eller åtminstone ett uppstoppat djur. Dina dagis ska njuta av att ta hand om husdjuret med dig. Om du har ett uppstoppat djur kommer dina förskolebarn att uppskatta att kunna pressa det när de har en dålig dag.
- Försöker sätta upp en anslagstavla som dina elever kan använda för att dela med sig av sina händelser och idéer. Dagisbarn älskar att dela sina erfarenheter med andra - men de behöver ett utlopp för att göra det. En anslagstavla ger dem möjlighet att skriva om sin kommande resa eller deras farbror som besökte utanför staden under helgen.
- Skapa speciella väskor för var och en av dina elever den första dagen i lektionen. Skriv elevernas namn på påsarna och fyll dem i förnödenheter som en journal med studentens namn på och olika färgmarkörer.
- Håll ordnade förråd så att barnen lätt kan hitta dem. Dina dagisbarn kommer att känna sig säkrare att veta var allt är. Märk plastkar med "markörer", "färger", "papper" och andra förnödenheter.
Om du säger till dina elever att imorgon kommer att bli en speciell "hela dagen konst" -dag, glöm inte att hämta konstmaterial före lektionen. - 2Var konsekvent. Om dina dagis kan lita på dig, kommer de att ha det lättare att gilla dig. Dina förskolebarn kommer att känna sig mer öppna och villiga att gilla dig om du är pålitlig och ger en stabil klassrumsmiljö.
- Om du säger att du ska göra något, gör det. Om du säger till dina elever att imorgon kommer att bli en speciell "hela dagen konst" -dag, glöm inte att hämta konstmaterial före lektionen.
- Stöd dina elever konsekvent. Om du är varm och stöder en student en dag men ger dem den kalla axeln nästa dag kommer eleven troligen att misstro dig.
- Ha ett dagligt schema och håll dig till det så mycket som möjligt. Dagisbarn känner sig säkra och bekväma med rutiner. Låt dem veta i förväg hur dagen kommer att se ut och håll fast vid planen.
- 3Närma elever på deras nivå. Dagisbarn kommer till skolan med ett brett utbud av kunskaper och färdigheter. Ta dig tid att hjälpa elever som kämpar med specifikt material.
- Om en student har svårt med matte, låt dem veta att det är OK att vara bakom andra studenter. Lyssna på elevernas bekymmer, erkänn deras frustration och ha tålamod. Du kan till exempel säga till eleven: "Alla lär sig i sin egen takt. Finns det något jag kan göra för att hjälpa dig att må bättre om det här ämnet?"
- Om en elev har mentala eller känslomässiga svårigheter, så får du inte utmana dem. Prata med elevens föräldrar eller en skolrådgivare för att ta reda på hur man bäst kan hjälpa eleven medan de fortfarande ingår i gruppaktiviteter.
Del 3 av 3: främja självständighet
- 1Ställ höga förväntningar. Förskolebarn ska trivas om du utmanar dem och ger möjlighet att lyfta fram tillfället. De kommer att gilla och respektera dig om du håller dem till sin högsta potential istället för att släppa dem ur kroken när de blir bristfälliga.
- Om du tilldelar läxor, berätta för dina elever att de förväntas få det till ett visst datum. Om en student missar tidsfristen, skäm inte bort dem, men säg dem att du tror att de kan göra bättre. Glöm inte att fråga dem hur du kan hjälpa dem att få in sina läxor i tid nästa gång.
- Se till att du sätter uppnåbara mål. Kom ihåg att de är dagis! Du vill utmana dem så att de strävar hårt, men du vill inte sätta mål som oundvikligen gör att de känner sig besvikna. Om du till exempel lär dina elever ordförråd, be dem lära sig två nya ord varje vecka och använda dem i en mening. Be dem inte lära sig tjugo nya ord.
Genom att erbjuda en välkomnande miljö och behandla dina elever med respekt ser du till att dina elever känner sig bekväma runt dig samtidigt som de har ett produktivt klassrum. - 2Visa dem respekt. Du är vuxen och dina elever kommer naturligtvis att se upp till dig och visa dig respekt. Det är viktigt att du också respekterar dina elever. Respekt visar dina elever att de är enskilda människor som är värda respekt och ansvariga för sitt eget beteende.
- Om en elev är rädd för att prata i klassen, tvinga dem inte att prata. Det kan hända att eleven bara är blyg och behöver uppmuntran; eller så kan det hända att eleven verkligen inte gillar att prata i klassen. Prata med eleven och respektera deras val.
- Om en elev agerar i klassen eller mobbar en annan elev, håll barnet ansvarigt. Låt dem veta att du respekterar dem för mycket för att låta dem komma undan med att agera på skadliga sätt. Till exempel kan du säga, "När du mobbar någon får du dem att skada inuti. Jag tror inte att du verkligen vill skada någon, så låt oss prova en aktivitet där i morgon säger du till eleven att du mobbade något bra om dem."
- 3Lämna dem ifred. Som lärare är ett av dina största ansvar att ta hand om dina barn och hjälpa dem. Ibland måste dock barn räkna ut saker på egen hand. Att låta dina dagisbarn kämpa för att komma med sina egna svar ibland kan hjälpa dem att utveckla en hälsosam känsla av självvärde och självständighet.
- Om ett barn kämpar med ett matteproblem, hoppa inte in direkt och berätta för dem hur man gör det. Låt deras hjul vrida ett tag och hjälp dem bara om de verkligen fastnar.
- Om två elever hamnar i en verbal konflikt, känner inte behovet av att hoppa omedelbart in. Se hur de hanterar situationen. Om de löser det på egen hand, beröm dem för att visa gott omdöme. Naturligtvis, om konflikten är fysisk bör du gå in direkt så att ingen skadas.
Läs också: Hur skriver man ett pedagogiskt mål?
Relaterade artiklar
