Hur lär man matematik i förskolan?
Fokusera på olika matematiska färdigheter som behöver utvecklas för att hjälpa barnet att lära sig matematik i förskolan.
Varje barn är unikt och därför är det bästa sättet för dem att lära sig matematik i förskolan beroende på deras medfödda skicklighet och intresset som de visar för detta ämne. Vad matematiklärare måste göra är att ge näring, utveckla och förfina denna förmåga och intresse genom att skapa en atmosfär som uppmuntrar till lärande och använder aktiviteter som är effektiva och engagerande. Föräldrar bör också försöka använda de metoder som används av förskollärare så att barnet kan fortsätta lära sig hemma.
Metod 1 av 7: Förstå vad förskolematematik är
- 1Få förståelse för de grundläggande kategorierna inom ämnet matematik som undervisas i förskolan. Även om läroplaner för förskolor kan förändras och nya matematiska ämnen kan läggas till i framtiden, har de flesta förskolorna följande ämnen inkluderade i sin kursplan.
- Geometri: eleverna lär sig om former som fyrkant, cirkel och triangel.
- Matematiska språktermer: förstå ekvationer och termer som "lägg till", "subtrahera" och "lika med."
- Mätning: lära sig att mäta avstånd, längd, bredd och kvantiteter.
- Talavkänning: förstå vad tal betyder och deras värde (till exempel hur många är 6 eller 10).
- Utrymme och plats: vad det innebär att vara nära, långt, bakom eller före något annat.
Metod 2 av 7: fokusering på ämnen
- 1Fokusera på olika matematiska färdigheter som behöver utvecklas för att hjälpa barnet att lära sig matematik i förskolan. Matematiklärare använder ofta undervisningsmetoder som fokuserar på ett färdighetsområde i taget under tidiga inlärningsfaser så att barnet utvecklar ett tydligt koncept för hur man kan skilja mellan olika taktik som används för att lösa matematiska problem.
Metod 3 av 7: undervisning i geometri
- 1Berätta för eleverna namnen på olika former och be dem sedan upprepa dem.
- 2Låt eleverna gå med i former för att skapa nya former. Be eleven namnet på den slutliga formen och de mindre former som används för att skapa den.
- 3Öka noggrannheten i elevernas förståelse av former genom att låta dem rita formerna på blankt papper.
Metod 4 av 7: undervisning i matematiska språktermer
- 1Använd matematiska språktermer som "lägg till" eller "subtrahera" när du pratar eller sjunger till barn.
- 2Läs böcker eller visa videor som visar hur en person kan få mer av något genom att lägga till, eller mindre än något genom att dela.
- 3Ge två elever ett annat antal leksaker och be dem sedan dela så att de båda har lika många leksaker.
Få förståelse för de grundläggande kategorierna inom ämnet matematik som undervisas i förskolan.
Metod 5 av 7: undervisningsmätning
- 1Erbjud barnet en samling liknande leksaker men i olika färger (till exempel några gula och några gröna leksaksbilar). Fråga barnet hur många det har av varje färg.
- 2Tänk på ett nummer och be eleven gissa vad det är genom att ge ledtrådar. Du kan till exempel säga att siffran är mellan 3 och 8.
Metod 6 av 7: undervisning i talförståelse
- 1Räkna dagarna till nästa skollov i en kalender.
- 2Rita en siffra (en rad med siffror för att skapa en grundläggande skala).
- 3Visa eleven 4 spelblock. Blanda dem sedan med de andra blocken och be eleven ta ut fyra block. Upprepa med olika nummer.
Metod 7 av 7: undervisningsutrymme och plats
- 1Be barnet peka på saker som är nära eller långt.
- 2Sjung låtar som beskriver begrepp som upp och ner, före och efter, eller in och ut.
- Föräldrar och lärare bör kommunicera ofta för att diskutera barnets intressen och utveckling.
- Förskolematematik ska inte endast undervisas under matematik. Förskollärare kan också lära sig matematiska färdigheter under andra ämnen, till exempel konst, genom att få dem att rita olika former. Detta hjälper eleven att utveckla en förståelse för hur olika ämnen är relaterade och erbjuder en mer enhetlig inlärningsupplevelse.
Läs också: Hur skriver man ett pedagogiskt mål?
