Hur lär jag en klass med Facebook?
Om alla använder Facebook kommer du sannolikt att dra nytta av att skapa en gruppsida för din klass.
Facebook har visat sig vara en effektiv webbplats för att engagera unga människor i sociala frågor. Många studenter kommunicerar dagligen med andra studenter via profiler och sidor. Genom att skapa klassrums-Facebook-grupper eller -uppgifter kan du hjälpa eleverna att lära sig tillsammans, använda Internet för utbildnings- och sociala ändamål och lära sig internetetikett. Genom att omfamna, snarare än att undvika, sociala mediasidor i klassrummet, kan du uppmuntra barn att engagera sig mer i materialet. Att använda Facebook och andra sociala medier för undervisning är inte praktiskt för alla lärare och skolor. Du måste se till att allt i gruppen är professionellt och pedagogiskt. Lär dig hur du undervisar en klass med Facebook.
Metod 1 av 2: gruppsida i klassrummet
- 1Fråga din skola om de skulle motsätta sig att använda en facebookgrupp tillsammans med din läroplan. Många distrikt har nu en policy om hur studenter och lärare kan visas på Facebook under skoltiden. Presentera en detaljerad förklaring av hur du kommer att använda gruppen, hur eleverna kommer att interagera med den och vilket värde den tillför klassen.
- 2Gör en undersökning av antalet barn i ditt klassrum. Om alla använder Facebook kommer du sannolikt att dra nytta av att skapa en gruppsida för din klass. Detta kan kräva att dina barn är i medelåldern eller äldre.
- Ta reda på hur stor andel av eleverna som har en internetanslutning hemma. Om några elever inte gör det kan du använda Facebook-gruppen främst i en datorlabbmiljö. Försök att se till att studenter utan hemanslutning inte kommer att utelämnas.
- 3Skapa en personlig profil som är strikt professionell. Det finns extra bördor för en lärare att förbli professionell, så se till att du håller din professionella profil privat, lägg inte till applikationer om det inte är nödvändigt och skriv bara baserat på saker du skulle säga till studenter, föräldrar och kollegor i en professionell miljö.
Lär dig hur du undervisar en klass med Facebook. - 4Skapa en Facebook-grupp. Välj att skapa en hemlig grupp där endast medlemmar kan se vad som har publicerats på sidan för att skydda elevernas och skolans integritet. Lägg till pedagogiska foton, länkar och instruktioner.
- 5Bjud in studenter att bli medlem i din facebookgrupp. Du kan skriva in skolans e-postmeddelanden i avsnittet "Medlemmar" eller genomföra en lektion i ett rum med datorer så att alla elever kan registrera sig på en gång. Om du väljer att göra det i ett datalaboratorium kan du också hjälpa till att starta interaktion på gruppwebbplatsen den dagen.
- Överväg att be eleverna att underteckna ett beteendeark för sociala medier. Inkludera regler för att hålla alla interaktioner lämpliga, kursrelaterade och vänliga. Den som befinns ha brutit mot reglerna bör få disciplinära konsekvenser.
- 6Använd din facebookgrupp i klassrummet dagligen eller varje vecka. Följande är sätt som har visat sig vara effektiva för att engagera studenter med utbildningsmaterial:
- Be eleverna svara på en hemuppgift genom att lägga upp dem på gruppsidan. För yngre barn, ge varje barn en annan fråga så att dina elever lär sig av varandra när de kontrollerar gruppsidan. För äldre barn, be dem kommentera sina åsikter om en läsuppgift för att kontrollera om de har slutfört den. Genom att ge eleverna en tidsfrist för att kommentera och / eller någon tid i datalaboratoriet kan du kontrollera vem som har läst.
- Lägg upp påminnelser om kommande hemuppgifter eller tester. Detta kommer att uppmuntra eleverna att komma tillbaka ofta, och det kan öka antalet genomförda uppgifter.
- Starta en "dagens ord" eller "länk för dagen" i din grupp. Lägg upp något som är relevant för veckans lektion och diskutera det i början eller slutet av lektionen. Detta är ett utmärkt sätt att komplettera en lärobok, eftersom du kan hänvisa till moderna frågor och andra källor.
- Be eleverna lägga upp utdrag från sina rapporter om gruppen. Ge dem en tidsfrist för att lägga upp ett foto av deras ämne och ett inledande stycke. Detta gör det möjligt för studenter att dela kunskap.
- Ordna en Facebook-salong. Efter en stor uppgift eller ett test, be eleverna att diskutera online om vad de har läst. De kan krävas att kommentera 5 eller 10 saker på ett konstruktivt sätt under en vecka.
- Be elever i en främmande språkkurs kommentera det nya språket. Studenter kommer sannolikt att studera hårdare och perfekta vad de säger om alla kommer att se det.
- 7Lägg upp läxuppgifter i jpg- eller pdf-format på gruppen. Studenterna har en plats att hitta den om de tappar en papperskopia.
Metod 2 av 2: klassrums facebookuppgift
- 1Be eleverna skapa en privat Facebook-profil för en historisk figur, författare eller konstnär. De bör göra detta i början av klassen för att kunna använda Facebook-profilen under hela terminen.
Fråga din skola om de skulle motsätta sig att använda en facebookgrupp tillsammans med din läroplan. - 2Be varje elev bjuda in dig att bli en vän. Be sedan eleverna bli varandras vänner. Det här är bra att göra i ett datalaboratorium, medan varje elev presenterar vem de ska vara för uppgiften.
- 3Ställ in etapper under terminen när studenterna måste lägga till information i sina profiler. Till exempel måste de ha en bild i vecka 1, i vecka 2 måste de ha biografisk information och i vecka 3 måste de göra sin första statusuppdatering.
- 4Tilldela varje elev en veckauppgift för att göra en statusuppdatering en eller två gånger per vecka. De måste skriva in från den person de representerar och tvinga dem att tänka kritiskt på hur historiska och personliga händelser påverkade dem.
- Feature 5 utmärkta statusuppdateringar från klassen varje vecka. Detta uppmuntrar eleverna, ger dem idéer om hur man kan vara kreativa i sin profil och ger dig en chans att ta med nya ämnen i klassrummet.
- 5Tilldela relaterade historiska personer att kommentera varandras sidor. Om en student är Abraham Lincoln och den andra är Stephen Douglas, kan de använda ämnen från Lincoln / Douglas-debatterna under hela terminen.
- 6Gå till varje elevs sida och ställ dem intervjufrågor. Istället för att eleven skriver ner ett svar på papper kan de svara på ett färgstarkt sätt med hjälp av länkar, foton och genomtänkt prosa. Ersätt ett frågesport med den här övningen.
Lägg upp något som är relevant för veckans lektion och diskutera det i början eller slutet av lektionen. - 7Ordna salongdagar där alla elever kommer in i karaktär och går till datalaboratoriet. Ställ in en uppgift för att skicka en kommentar eller fråga på varandras andra studenters sida, uppmuntrande diskussion. De kan delta i en tråd som redan diskuteras av andra studenter eller starta ett eget inlägg.
- 8Ge priser i slutet av terminen för bästa inlägg, bästa länk, bästa foto, bästa diskussion och mer. Om du skapar en rolig atmosfär runt uppgiften kommer studenterna på nästa termin att vara glada att börja det.
- 9Samla det bästa arbetet i skärmgrepp eller i text. Be eleverna ta bort sin profil så att framtida studenter inte kan kopiera delar av uppgiften.
- Skapa en Facebook-fansida för din klass. Använd det som ett sätt för föräldrar att checka in om kommande uppdrag, tester och händelser på skolan.
- Datorlabb
- Uppförandekod för sociala medier
- Skoltillstånd
- Länkar
- Foton
- Läxuppgifter
- Facebook-grupp
- Falska Facebook-profiler
- Facebook-fansida
Läs också: Hur skriver man ett pedagogiskt mål?
