Hur håller jag småbarn från att slåss om leksaker?

Lär småbarn att vänskap innebär att dela leksaker — Förklara vad vänskap är och lär småbarn att vänskap innebär att dela leksaker och spela tillsammans utan att slåss.

Småbarn har precis börjat lära sig om begreppen självständighet och ägande. Att dela, vid denna tidpunkt, kan vara ett mycket svårt territorium. Om du kämpar med småbarn som kämpar ständigt om leksaker, oroa dig inte - deras beteende är normalt och utvecklingsmässigt lämpligt. Situationen kommer att förbättras när dina barn växer, men under tiden kan du vidta vissa åtgärder för att bevara ditt förnuft och lära dina småbarn hur man ska komma överens med andra.

Del 1 av 4: förstå småbarnbeteende

1
Vet att småbarn arbetar för självständighet. Ett- och tvååringar arbetar för att bemästra grovmotorik som att gå, springa och hoppa; de hämtar också finmotorik som att använda en sked, dricka ur en kopp och lossa knapparna. Dessa nya färdigheter går hand i hand med en självkänsla som utvecklas: tanken att de är självständiga varelser som kan kontrollera sina egna handlingar. Det här är normal och spännande utveckling, men för föräldrar och lärare är småbarnsstadiet svårt. Småbarn kommer att bedriva många beteenden som inte är lämpliga eller acceptabla (inklusive slåss om leksaker), och vuxna måste respektera deras utvecklingsstadium samtidigt som de lär dem att respektera rimliga gränser.
- Enligt Erik Erikson, psykologen som utvecklat en mycket använd teori om psykosocial utveckling, är småbarn mitt i att lösa en speciell utvecklingskris: "Autonomi (självständighet) mot tvivel (eller skam)." Med andra ord arbetar de för att lösa spänningarna mellan självförtroende och självkontroll.
2

Acceptera att småbarn är mycket känslomässiga. Känslor tenderar att bli höga under småbarnsåren. De känner enorm spänning över alla de nya och olika saker de kan göra, men samtidigt måste de hantera "separateness". Föräldrar kan låta dem leka självständigt eller förvänta sig att de tillfälligt sysselsätter sig, och den här separationen kan vara läskig.
3

Förstå att normal utveckling av småbarn leder till slagsmål om leksaker. Begreppet självständighet är naturligtvis beroende av den grundläggande förståelsen av "mig". När småbarn förstår skillnaden mellan sig själva och andra börjar de också fokusera på begreppet ägande: "min" i motsats till "inte min." Slåss om leksaker är en helt normal manifestation av denna framväxande kunskap. Delning hotar småbarns upplevda ägande av vissa föremål.

Innan du förväntar dig att småbarn delar sina leksaker med andra barn kan de öva på att dela med dig.

Del 2 av 4: undervisning i begreppet delning

1
Förklara delning för dina småbarn. Betona att delning är tillfälligt: ett annat barn kan ta en tur med sin leksak, men så småningom kommer den att returneras.
- Observera att delning inte tar bort ägandet. Det går bra att göra detta tydligt för småbarn. Säg "det är din lastbil. Du kan låta någon annan leka med din lastbil, men den är fortfarande din."
2

Öva på att dela. Innan du förväntar dig att småbarn delar sina leksaker med andra barn kan de öva på att dela med dig. Be småbarn, då och då, att ge dig sina favoritleksaker. Låt dem lära sig att vara tålmodig. Lämna tillbaka sina leksaker efter ett visst intervall och beröm dem för att dela. Detta kommer att hjälpa småbarn att skilja mellan lån och att ta.
3

Betona de positiva aspekterna av delning. Påpeka att dela en leksak är generös och snäll. Påpeka dessutom att andra barn också kommer att dela sina leksaker. Alla kommer att leka med nya och olika föremål.
4

Förbered småbarn i förväg för situationer som kommer att innebära delning. Prata med barn om vad som förväntas under lekdatum och i förskolan. Låt dem veta i förväg att de kommer att dela leksaker.
5

Lär dig vikten av vänskap. Förklara vad vänskap är, och lär småbarn att vänskap innebär att dela leksaker och spela tillsammans utan att slåss.
6

Observera ditt barns beteende. Det hjälper till att vara medveten om vad en viss småbarn kämpar med. Har barnet likt att ta bort leksaker från andra barn, eller kämpar han eller hon med att andra barn tar leksaker? Lär småbarn att hantera dessa frågor så bra de kan.
7

Föregå med gott exempel. Låt småbarn se dig dela dina ägodelar med andra. Om de ber om att leka med något av dig (förutsatt att det är säkert och inte lätt skadas), låt dem. Betona det faktum att delning är tillfällig, och du vet att du snart kommer att få tillbaka artikeln.

Det kan vara otroligt frustrerande att lyssna på småbarn som bråkar om leksaker, men det är absolut nödvändigt att du håller dig sval.

Del 3 av 4: undvika konflikter

1

Undvik onödigt stressande situationer. När du har observerat situationer som rör delning bör du kunna avgöra vilka problem som verkar orsaka problem för vissa småbarn. Är ett barn särskilt skyddande för en viss leksak? Överväg att låta honom eller henne lägga bort den där leksaken någonstans, utanför gränserna, under ett speldatum.
2

Välj din speltid klokt. Planera att låta småbarn leka tillsammans när de är vilade och när de får mat. Hungriga, trötta, smutsiga småbarn kommer garanterat att slåss om leksaker. Begränsa speltiden till en till två timmar för småbarn; något längre förväntar sig för mycket från ett litet barn.
3

Ange tydliga regler. När småbarn leker tillsammans är det bäst att ha tydliga, enkla regler på plats. Alla leksaker som inte är avsedda att delas bör placeras på annat håll. Alla återstående leksaker ska sedan delas, utan några undantag. Överväg att ställa in en timer för populära leksaker och genomföra konsekventa gränser.
4
Erbjud alternativ. När ett barn måste ge upp sin favoritleksak tillfälligt, erbjuda intressanta ersättare. Om du ger ett barn något roligt att göra kan han eller hon vara för distraherad för att argumentera om den ursprungliga leksaken.
- Generellt är det bäst att ha många alternativ tillgängliga. Har tillräckligt med alternativ för att ha flera alternativ för varje barn.
5

Lär småbarn att diskutera delning muntligt. I stället för att ta tag i leksaker från andra barn bör småbarn läras att be om dem. Modellera lämpligt språk för småbarn: "får jag ha en tur, snälla?"
6

Uppmuntra samarbete. Om småbarn spelar ett spel som kräver mer än en person, oavsett om det är ett bollspel eller ett brädspel, är de mindre benägna att slåss.

Del 4 av 4: hantera slagsmål

1

Försök att inte bli involverad omedelbart. När bråk bryter ut mellan småbarn är det frestande att kliva in omedelbart. Det är dock bättre att ge småbarn chansen att lära sig och växa. Låt dem själva försöka lösa konflikten.
2

Kom ihåg de tre "c": medkänsla, övertygelse och konsekvenser. Om småbarnen inte kan lösa konflikten själva - som ofta kommer att vara fallet - försök att ha dessa tre grundläggande begrepp i åtanke. Ha medkänsla för vad småbarn upplever och kämpar med. Respektera deras övertygelse, men betona det faktum att deras handlingar får konsekvenser.
3
Kontroll gripande. När småbarn fortsätter att kämpa om leksaker är det bäst att separera dem och ge dem tid att svalna. Låt dem inte fortsätta att rycka leksaker fram och tillbaka. Vänta tills alla är lugna och försök sedan sammanföra vad som hände - inte så mycket för att avgöra vem som är "skyldig" utan för att hitta en acceptabel lösning på problemet.
- För att separera barn, håll bara händerna hårt och led dem till separata områden. Be dem stanna kvar och insistera på att de lyder. Se till att alla är lugna innan du tillåter dem att lämna sina separata hörn.
4

Ta bort tvisten. Ta bort leksaken om du inte hittar en lämplig lösning eller om de inblandade småbarnen är för upprörda för att diskutera problemet. Ta det från dem så försiktigt och artigt som möjligt och lägg det sedan utom räckhåll. Ignorera skrik eller gråt som resulterar.
5

Fatta beslut med (snarare än för) småbarn. När du kliver in för att lösa argument bör du ange skälen till dina handlingar. Låt småbarn uttrycka sig och lyssna på dem. Försök att involvera dem i beslutsprocessen.
6

Validera småbarns känslor. I allmänhet är det bäst att närma sig slagsmål med leksaker med medkänsla och förståelse. Låt småbarn veta att deras känslor är giltiga. Det är bra att säga, "Jag vet att det gör dig ledsen och arg att dela den här lastbilen, och det är okej. Det är bra att vara ledsen och arg. Men du måste vara en bra vän och låta Johnny få en sväng."
7

Hantera känslor innan du försöker lära dig en lektion. Om en eller flera småbarn är mycket upprörda måste du ta dig tid att lugna barnet och bekräfta hans eller hennes känslor innan du försöker lära en lektion om delning. När barn är upprörda kan de inte fokusera bra på lärande. de blir bara mer upprörda om du försöker skälla eller föreläsa dem.
8

Avstå från att ta sida. Förbli neutral och var inte för mycket uppmärksam på vilket barn som startade argumentet. Även om ett barn har helt klart fel, kommer det inte att hjälpa mycket att diskutera det. Fokusera på att hitta en lösning.
9

Motstå uppmaningen att märka barn. Även om ett särskilt barn ofta är orsaken till slagsmål om leksaker, hjälper det ingenting att märka honom eller henne som en "mobbare" eller "elak". Du bör inte kalla barn "själviska" eller "giriga", och du bör aldrig kalla dem namn. Om du gör det kan det påverka deras självkänsla och självförtroende. Dessutom, om du kallar ett barn för mobbning, kan han eller hon börja tro på det; detta leder bara till mer av det beteende som du försöker stoppa.
10

Tillämpa konsekvenser. Beroende på situationen kan du försöka tillämpa tio till femton minuters tystnad (att placera småbarn i sina spjälsängar fungerar bra för detta) eller ta bort leksaken i fråga.
11

Beröm småbarn när de följer. När småbarn är lugna och samarbetsvilliga igen, ge mycket beröm. Ge dem kramar och gratulera dem för att lära sig att lugna sig ner och arbeta tillsammans.

Om du kämpar med småbarn som kämpar ständigt om leksaker, oroa dig inte - deras beteende är normalt och utvecklingsmässigt lämpligt.

Tips

Det kan vara otroligt frustrerande att lyssna på småbarn som bråkar om leksaker, men det är absolut nödvändigt att du håller dig sval. Stäng ögonen, andas djupt, drick lite vatten och hantera den omedelbara situationen. Andra problem kan vänta.
Om du upptäcker att du blir extremt frustrerad över dina barns beteende, se om du kan ta en kort paus. Så länge någon annan är där för att övervaka barnen, är det bra att ta en promenad, ringa en vän eller göra något annat för att lugna ner och återfå din ro.
Förstå att småbarn är individer. Det finns ingen bestämd schema för att lära sig dela. Kom dock ihåg att mer träning troligen kommer att leda till bättre resultat. Titta på lokala lekgrupper och sätt upp många speldatum för dina småbarn.

Läs också: Hur får jag en baby att sova utan omvårdnad?