Hur kan man ta reda på varför ditt barn beter sig fel?
För att göra det lättare för dig, välj ett problembeteende och observera vad barnet gör samt när och hur.
Visst, barn kommer att vara barn. Men när blir dåligt beteende ett problem som behöver åtgärdas? Om ditt barn nyligen har börjat agera eller inte följa reglerna kräver denna plötsliga förändring din uppmärksamhet. Undersök beteendet och arbeta med ditt barn och andra för att avgöra orsaken. Först då kan du genomdriva bättre riktlinjer för att eliminera utövande beteenden.
Del 1 av 3: undersöker felaktigt beteende
- 1Var uppmärksam. Det första du ska göra när du försöker bestämma roten till ditt barns dåliga beteende är att titta noga på honom eller henne. För att göra det lättare för dig, välj ett problembeteende och observera vad barnet gör samt när och hur. Att få all information om detta oönskade beteende kan så småningom hjälpa dig att svara på "varför".
- Till exempel kanske din dotter börjar skrika vid middagsbordet varje natt. Varje gång du märker att hon gör detta direkt efter att de vuxna har diskuterat sina jobb. Kanske gillar hon inte seriöst samtal under middagen. Eller kanske vill hon helt enkelt de vuxnas uppmärksamhet.
- Se till att ha en löpande logg över sådana typer av incidenter och skriva ner så många detaljer som möjligt om varje situation. Detta hjälper dig att identifiera mönster i beteendet över tiden.
- 2Fråga ditt barn. I vissa situationer kan ditt barn vara tillräckligt gammalt eller ha tillräckligt självmedvetenhet för att förklara hur man agerar. Detta kan verka som sunt förnuft, men många föräldrar förbiser möjligheten att få information från den faktiska källan: ditt barn.
- Dra ditt barn åt sidan för en privat, en-mot-en gång. Det kan vara bra att ha det här samtalet medan du deltar i en annan aktivitet (t.ex. att diska eller baka kakor) för att undvika att skrämma ditt barn. Följ med ditt barn i aktiviteten och säg "Jag har märkt att du fortsätter att sakna bussen varje morgon. Vill du prata med mig om det?"
- Att öppna golvet för en dialog kan hjälpa dig att lära dig att ditt barn blir plockat upp när du kör på bussen. Han eller hon saknar regelbundet bussen för att undvika att bli mobbad.
- 3Nå ut för andras åsikter. Att få ett nytt perspektiv på dåligt beteende kan också vara till hjälp för att förstå orsakerna till det. Detta beror på att människor ofta blir så vana vid något att de kanske inte längre märker det, men någon utanför din familj kanske märker det med lätthet. När du märker att ditt barn agerar, ta tillfället i akt att prata med andra vuxna. Fråga ditt barns lärare, skolrådgivare, coach, barnvakt och andra släktingar om de har märkt något felaktigt beteende.
- Det kan vara informativt att räkna ut i vilket sammanhang det mest sannolikt kommer att uppträda dåligt beteende. Till exempel, om ditt barn bara agerar under fotbollsträning, kan det hjälpa dig att begränsa varför fel uppträder.
Att öppna golvet för en viss dialog kan hjälpa dig att lära dig att ditt barn blir plockat upp när du kör på bussen. - 4Tänk på ditt eget beteende. De flesta föräldrar har sin del av berättelser om hur deras döttrar låtsades ha på sig smink eller doppade babydockor. Eller hur deras söner byggde imaginära strukturer eller körde monsterbilar. Barn lär sig genom att imitera de vuxna omkring sig. Tyvärr är detta lärande inte selektivt.
- Det finns en chans att dåligt beteende hos ditt barn lärde sig i hemmet genom att titta på hans eller hennes föräldrar och äldre syskon. Beteenden plockas också upp tvärtom via tv och filmer.
- Var uppmärksam på de beteenden du modellerar hemma. Inse att små barn är mer benägna att kopiera dina handlingar, oavsett om dina ord säger något annat.
Del 2 av 3: lokalisera orsaken till felaktigt beteende
- 1Identifiera om ditt barn behöver avsättningsmöjligheter för stress och starka känslor. Barn kan uppleva upprörande händelser och starka känslor som de inte vet hur de ska hantera. Kraftfulla känslor kan kännas överväldigande för ett litet barn som inte förstår dem. Om detta är fallet med ditt barn, är att utföra beteende som hans eller hennes personliga SOS-meddelande.
- Om ditt barn övervinns av stora känslor som rädsla eller ångest kan det hjälpa till att säkerställa säkerheten först. När ditt barn känner sig tryggt kan han eller hon vara mer kapabel att prata om problemet.
- När ditt barn pratar om problemet är det ditt jobb att hjälpa dem att utveckla en lösning på problemet och att hantera situationen på ett hälsosamt sätt.
- 2Bestäm om de behöver mer autonomi. Ett starkt behov av självständighet kan vara att driva ditt barns missförhållande. Om du fortsätter att låta ditt barn följa riktlinjerna som han eller hon var yngre, kan de fungera som en form av uppror.
- Till exempel är din sjuåring helt kapabel att binda skorna, men du försöker fortfarande göra det för honom. Han kanske sparkar eller slänger skorna eftersom du tar bort hans möjlighet att visa nyutvecklade färdigheter.
- Titta noga på honom eller henne och kolla in de färdigheter som visas. Leta efter sätt att låta ditt barn bli mer autonomt. Detta kan innefatta att hjälpa dig att välja kläder, städa leksaker från lekrummet eller bada.
- 3Se till att du anger åldersanpassade regler. Du har ett riktigt ungt barn, men du försökte vara proaktiv genom att ange riktlinjer som ligger lite över hans eller hennes åldersintervall. Om ditt barn ännu inte har nått vissa milstolpar i utvecklingen leder det till att de inte följer att sätta in vissa regler.
- Antag inte att ditt barn automatiskt vet hur man gör någonting, såvida du inte uttryckligen har lärt dem. Om ditt barn är väldigt ungt kan den bästa lösningen helt enkelt vara att ta bort frestelser för dåligt beteende eller barnsäker ditt hem.
- Tänk på det här exemplet: du är upprörd eftersom din treåring går in i dina skåp och hjälper sig själv till ett mellanmål hela dagen. Istället för att säga till henne "Vänta tills efter middagen" kan du förhindra detta genom att flytta allt mellanmål till högre skåp eller använda barnsäkra skydd så att hon inte kan öppna dem.
- Kolla in några böcker om åldersanpassade aktiviteter och sysslor för att säkerställa att du ställer realistiska förväntningar på ditt barn. Tänk också på att alla barn är olika, så använd inte vad andras barn gör som ett sätt att bestämma vad ditt barn ska göra.
Om ditt barn nyligen har börjat agera eller inte följa reglerna kräver denna plötsliga förändring din uppmärksamhet. - 4Överväga om felaktigt beteende är en uppmaning till uppmärksamhet. Om ditt barn bor i ett hushåll där vuxna och äldre syskon ofta är upptagna med sysslor, arbete eller TV kan han eller hon agera för att bli uppmärksam. Kanske får ditt barn inte ofta positiv uppmärksamhet, såsom tillgivenhet eller beröm, så han eller hon har lärt sig att bete sig illa för att få negativ uppmärksamhet.
- Om du regelbundet är upptagen och inte kan ägna mycket uppmärksamhet åt ditt barn, kan du behöva spendera lite tid på att konfigurera om dina prioriteringar för att lösa felaktigt beteende. Att bara ge var och en av dina barn några minuter av din odelade uppmärksamhet varje dag är en bra start.
- Andra sätt att minimera uppmärksamhetssökande beteende är genom att berömma ditt barn för att göra gott och ignorera utövande beteende. Istället för att skälla eller straffa, avstå från att prata om missförhållandet och skicka bara barnet till time-out. När tiden är ute, be honom eller henne att återvända till det gemensamma området och uppmuntra positivt beteende.
- 5Kontrollera om det finns fysisk eller psykisk sjukdom. I vissa fall av dåligt beteende är problemet för stort för att föräldrarna ska kunna fixa det på egen hand. Exempel är medicinska tillstånd, psykiatriska störningar eller beteendemässiga problem som kräver professionell behandling. Det är dock bra att fortfarande vara uppmärksam på denna typ av felaktigt beteende eftersom det kan informera en läkare eller annan leverantör om hur man tar hand om ditt barn.
- Om du inte kan hitta en sannolik orsak till problembeteende kan du behöva prata med ditt barns barnläkare om att utforska andra alternativ.
- Var medveten om att inte sova tillräckligt kan också vara en anledning till att ditt barn kan uppträda fel.
- Om ditt barn missbrukas, mobbas eller försummas kan det också leda till felaktigt beteende.
- Drastiska skillnader i reglerna mellan två miljöer kan också vara en orsak till dåligt beteende, särskilt om ditt barn inte förstår reglerna.
Del 3 av 3: hantering av fel
- 1Utveckla en föräldraplan. Att inte ha en föräldraplan är som en tränare som träffar planen utan några tydliga riktlinjer för hur hans spelare ska spela spelet. När reglerna inte är klara måste spelarna svika.
- Sitt ner med din medförälder om du har en och utforma en preliminär uppsättning regler som ska tillämpas i din familj. Dessa bör innehålla specifika nr-nr som "Ingen löpning i huset" och "Ingen hoppning på möblerna." Du bör dock också inkludera dina förväntningar på karaktärsdrag och attityder som du vill att dina barn ska sträva efter, till exempel delning och ärlighet.
- När du har skapat en spelplan, ha ett familjemöte och dela dessa riktlinjer med dina barn. Dessutom, som ett försvar mot dåligt beteende, kanske du vill inkludera ett belönings- och konsekvenssystem så att dina barn förstår resultatet för att följa eller bryta mot dina familjeregler.
- Se till att lägga upp reglerna någonstans som ditt barn kommer att se dem varje dag, till exempel på kylskåpet på väggen i ditt vardagsrum.
- Tänk också på att det kan ta ditt barn lite tid att anpassa sig till de nya reglerna. Se till att du tillåter dem en anpassningsperiod.
- 2Sträva efter konsekvens. Inkonsekvens är en viktig aspekt av att uppfostra väluppfostrade barn. Oavsett om det är positivt eller negativt, gör vad du säger att du kommer att göra. Barn är mycket bra på att komma ihåg löften om belöningar eller konsekvenser. De uppmanas att agera när du inte levererar någon av dem.
- Detta sätter tonen för att det inte går att göra bra och att det inte går dåligt. Därför agerar ditt barn och är respektlöst eftersom du inte har varit förenlig med din föräldraplan.
- Om du lovar att ge en godbit, följ igenom. Om du säger att det kommer att få konsekvenser för felaktig uppförande, använd dem. Undvik tomma hot eller löften. Se till att du samordnar med de andra föräldrarna, morföräldrarna och alla andra som kommer att titta på barnet för att säkerställa att de också överensstämmer med reglerna.
Drastiska skillnader i reglerna mellan två miljöer kan också vara en orsak till dåligt beteende, särskilt om ditt barn inte förstår reglerna. - 3Motstå maktkamp. I likhet med alla andra förhållanden, i föräldraskap, måste du noggrant välja dina strider. Du måste själv bestämma vilka frågor som kräver en föreläsning eller konsekvens och vilka inte. Annars kommer du att sätta dig in för en maktkamp där ditt viljestarka barn ständigt utmanar din auktoritet.
- Välj dina strider genom att tänka på hur viktigt en fråga är i det stora ordningen. Fråga dig själv: kommer det att fråga om en månad? Ett år? Kommer deras beteende att bli sämre om en månad eller ett år om jag inte ingriper? Om inte, låt det gå.
- 4Erbjud en ny start. Som förälder till ett dåligt uppförande barn bör ditt mål inte bara vara att eliminera ett oönskat beteende utan också att se till att det är isolerat. Med andra ord vill du inte ha ett dåligt beteende som leder till ett annat och ett annat. En ny start på lämpligt beteende minimerar chansen att negativt beteende ökar eftersom du har ställt förväntningar på att de inte kommer att göra det. Du kan göra detta genom att påminna ditt barn om de alternativa beteenden du har diskuterat när de får möjlighet att göra bättre.
- Istället för att märka ditt barn som "dåligt" eller säga till honom eller henne "Du alltid...", presentera möjligheten för ditt barn att förbättra sig. När konsekvenser har genomförts säger du till ditt barn: "Alla gör misstag. Jag vet att du kan göra bättre nu."
