Hur använder jag Google+ Hangouts för undervisning?
Överföringsnoden bör se till att alla mottagningsnoder är inloggade innan de ber läraren att börja undervisa.
Google+ är den senaste sociala medieplattformen som har fångat fantasin hos yrkesverksamma inom alla samhällsskikt. Lyckligtvis för lärare är många funktioner som Circles, Sparks och Hangouts av oerhört värde - speciellt för en pedagog som undervisar vid institutioner som ligger på olika platser, som inte bara förlorar tid på att resa från en plats till en annan utan också känner den extra belastningen omväxlande resor och undervisning. Med Hangouts kan lärare genomföra fler virtuella klassrum på ett större antal platser. Detta kommer att sänka kostnaderna och ge institutionerna möjlighet att belöna lärare på bättre sätt. Här är några förslag på hur du använder Google+ Hangouts för att förbättra din undervisningsupplevelse.
- 1Innan du börjar, se till att:
- Du har datorer med de senaste konfigurationerna.
- Du har höghastighetsinternetanslutningar vid varje nod.
- Din internetanslutning fungerar även utan strömförsörjning.
- Du har en alternativ kraftkälla för att säkerställa kontinuerlig överföring även under strömavbrott.
- Alla dina system är anslutna till en växelriktare så att överföringen inte går förlorad under omkopplingen från en strömkälla till en annan.
- 2Skapa Google + -konton på överförings- och mottagningsnivåer. Det är de platser där läraren undervisar (överföring) och där eleverna är belägna (mottagning). Den första förutsättningen för att skapa ett Google+ konto är att ha ett Gmail-konto. Logga in på ditt Gmail-konto. På vänster sida av instrumentpanelfältet (remsan längst upp) kommer du att ha en ikon "+ dig" genom att klicka på ikonen så kan du skapa ett Google+ konto.
- Skapa Gmail-konton för alla noder (överföring och mottagning). Google+-kontona fungerar via Gmail-konton.
- 3Nätverk Google+ noder när kontona har skapats. Det är nödvändigt att ansluta de olika noder med varandra genom att skicka och acceptera kontaktförfrågningar.
De relevanta mottagningsnoderna tar automatiskt emot överföringen när de är inloggade. - 4Skapa relevanta cirklar. Överföringsnoden ska skapa ämnesmässiga cirklar och inkludera relevanta mottagningsnoder i cirkeln. På samma sätt bör mottagningsnoderna också skapa varje ämnescirkel och inkludera den relevanta överföringsnoden i cirkeln. Processen är väldigt enkel - bara dra och släpp relevanta noder i cirkeln.
- Du kan skapa ett obegränsat antal cirklar men se till att du kan hantera det nummer du skapar.
- Ha en tydlig och specifik klassificering för cirklarna och se till att alla noder följer samma klassificering. Detta kommer att undvika förvirring mellan noder.
- 5Integrera dina YouTube, Picasa-konton med ditt Google + -konto. På så sätt kan du överföra videor och foton. Du kan också överföra Power Point-presentationer eller vilken fil som helst från din skärm genom att klicka på alternativet "dela din skärm"
- 6Genomför torra körningar. Testa systemet och nätverket vid varje nod. Visa ljud- och videokvaliteten och tydligheten. Gör alla nödvändiga justeringar för att göra anslutningarna perfekt.
- 7Kör några provsessioner. Genomföra några provsessioner om ämnen av allmänt intresse för att göra det möjligt för eleverna och lärarna att anpassa sig till systemet.
- Överföringsnoden ska välja relevant cirkel innan hangouten startas.
- Alla noder ska logga in på sina Google+ konton minst femton minuter före schemat för den virtuella klassen. De relevanta mottagningsnoderna tar automatiskt emot överföringen när de är inloggade.
- Överföringsnoden bör se till att alla mottagningsnoder är inloggade innan de ber läraren att börja undervisa.
- 8Börja genomföra virtuella klassrum med Google Hangouts. Och när du lyckas, dela metoden och framgångshistorierna med andra lärare, för att uppmuntra fler lärare att använda sig av denna enkla och roliga metod för informationsdelning och inlärning. Om det är lämpligt kanske du till och med vill skriva några "Hur" -artiklar om virtuell undervisning för att hjälpa andra att lära sig mer av dina egna erfarenheter.
Överföringsnoden ska skapa ämnesmässiga cirklar och inkludera relevanta mottagningsnoder i cirkeln.
- Sparks är ett annat mycket användbart Google+ verktyg för forskning för lärare. Genom det kan lärare komma åt den senaste informationen på sin domän genom att bara välja och spara ämnena i Gnistor. Gnistor söker automatiskt och lagrar den senaste informationen om dessa ämnen och lärare kan hänvisa till Gnistor för ny information om sina ämnen.
- Högtalarens bild kommer alltid att förstoras så att det inte blir någon förvirring om vem som talar.
- Detta kan användas med upp till 10 klassrum. Om det behövs kan några av dessa 10 klassrum också vidarebefordra hangouten till ytterligare 10 klassrum.
- Se till att nätverket är en sluten slinga så att ingen oönskad eller irrelevant nod kommer in.
- Datorer med senaste konfiguration för bästa resultat
- Internet med hög hastighet
- Pålitliga ljudsystem
- LCD-projektorer
- Klassrum, seminariesalar eller andra lämpliga platser för sittande, visning och för undervisning från
- Datorvana lärare och elever; om läraren är osäker, skaffa en hjälpare
- FM-mikrofoner
Läs också: Hur lär jag ut ordförrådsord?
Frågor och svar
- Är det möjligt att använda en whiteboard?Ja. Du kan dela din bärbara datorskärm, eller så kan du fokusera din webbkamera på tavlan.
