Hur ändrar du ditt barns attityd?
Att kompensera för ditt barns dåliga attityd genom att ta på sig uppgifter som hon borde göra gör henne inga fördelar.
Barn testar gränser när de växer och utvecklas. Denna gränstestning kan manifestera sig som en bossig, sassy, störande eller olydig attityd. Inse att dessa utbrott av dåligt beteende är en normal del av mänsklig utveckling. Lyckligtvis, genom att förstå hur man omdirigerar negativt beteende och uppmuntrar en positiv attityd kan du lära dina barn att hantera livets utmaningar och utveckla god karaktär.
Metod 1 av 3: granska dina förväntningar
- 1Titta på ditt eget beteende. Du är ditt barns första och mest inflytelserika lärare. Om din egen inställning till livet är negativ, kommer ditt barn också att göra det. Hur svarar du i en frustrerande situation? Hur behandlar du vänner, nära och kära eller servicearbetare? Vad är din reaktion om du känner att en situation är orättvis? Ditt barn absorberar - och speglar - det beteende du lär honom eller henne.
- 2Förstå ditt barns utvecklingsstadium. Attitydproblem betyder de utmaningar ditt barn står inför när han eller hon kämpar med de unika dimensionerna i varje steg längs resan från spädbarn till vuxen ålder.
- Småbarn och småbarn som visar attitydproblem testar sannolikt dina reaktioner för att lära sig gränserna för rätt beteende. Se till att du är en uppmärksam förälder när ditt barn är fullt engagerat i positiv lek; hon kommer att lära sig att hon inte behöver väcka din ilska för att få uppmärksamhet.
- Barn i sina tidiga grundår är tillräckligt gamla för att lära av konsekvenserna. Barn i grundskolan påverkas också i allt högre grad av beteendet hos vänner och spelkamrater. Börja sätta regler om lämpligt beteende hos vuxna.
- När barn når sin "tween" och tonåren börjar de "individualisera" eller utveckla sin egen, unika identitet. Din roll är att hjälpa dem genom detta ofta förvirrande skede med tydliga förväntningar, respekt (som de behöver återge) och massor av personlig uppmärksamhet.
- 3Känn ditt barns styrkor (och svagheter). Tänk på hur ditt barn lär sig bäst. Vissa barn svarar till exempel bra på auditiv instruktion, medan andra är mycket visuella och kan behöva skriftliga förväntningar eller fysiska demonstrationer av det beteende du vill uppmuntra.
- Förstå vad ditt barn är och inte kan uppnå. Ett barn som kämpar med ADHD kan till exempel "ignorera" dig inte för att hon har en dålig attityd utan för att hon kämpar för att bearbeta de vågor av information hon får från världen runt omkring sig.
- Barn som presenteras med orealistiska förväntningar kan ibland reagera genom att ge upp helt och hållet snarare än att fortsätta att kämpa med det som för dem är en omöjlig uppgift.
- Känn igen ditt barns unika "utgångspunkt" och arbeta därifrån för att ställa förväntningar på beteendet.
- 4Reflektera över dina förhoppningar för ditt barn. Titta på vägen och tänk på attributen du vill att ditt barn ska ha. Vill du att han ska vara snäll? Prioritera undervisningsvänlighet. Vill du att hon ska vara ansvarig? Lär ansvar. Om du vill att ditt barn ska tillbringa tid med dig under tonåren och ung vuxen ålder, tillbringa tid med ditt barn medan han eller hon är ung.
Undvik att svara på ditt barns dåliga attityd med ilska. - 5Fokusera på en sak i taget. Välj ett beteende att fokusera på och var specifik om dina parametrar. I stället för att sätta ett vagt mål som "Jag vill att mitt barn ska lyssna på mig" väljer du till exempel något konkret: "Jag vill att mitt barn ska slutföra sina läxor dagligen." När du och ditt barn har gjort betydande framsteg mot det målet kan du gå vidare till nästa steg: "Jag vill att våra samtal om läxor ska vara en attitydsfri zon", eller "Jag vill utveckla en praxis att ha ett slags 5 -minuttsamtal om skolan dagligen med mitt barn. "
- 6Kom ihåg att mål handlar om framsteg. Förbättring räknas! Ingen av oss kan perfektion. Fokusera på ditt barns framsteg mot att uppfylla dina beteendeförväntningar. Undvik att bli avskräckt om ditt barn har en dålig dag; kom ihåg att varje morgon är en ny början.
- 7Var konsekvent. Säg vad du menar, mena vad du säger och följ upp eventuella konsekvenser. Se till att alla i ditt hushåll är på samma sida. Du och din make ska dela samma förväntningar och följa upp med samma konsekvenser.
Metod 2 av 3: omdirigera negativt beteende
- 1Sätt tydliga gränser. Barn trivs när de känner sig trygga i sin miljö och förstår vad som förväntas av dem. Utveckla en enhetlig hushållsstruktur, tydliga förväntningar och logiska konsekvenser om dessa förväntningar inte uppfylls.
- 2Behålla lugnet. Undvik att svara på ditt barns dåliga attityd med ilska. I stället leverera din begäran lugnt och koppla sedan ur den. Om ditt barn är yngre eller kan placera sig själv i en farlig situation, kan frikoppling innebära att du selektivt ignorerar ditt barns dåliga beteende samtidigt som du fortsätter att aktivt övervaka. Om ditt barn är äldre eller under säkra omständigheter, lämna rummet (förbli alltid inom hörseln för ett barn).
- Medan man räknar till tre, fem eller tio rekommenderas ofta som ett verktyg för att omdirigera ett barns beteende, men det kan ge ännu större fördelar för en besvärad förälder. Räkna i ditt huvud innan du svarar på ditt barns frustrerande beteende. Att göra det ger dig några sekunder att gruppera om och lugna dina egna slitna känslor.
- 3Låt ditt barn skörda vad han eller hon sår. Låt verkligheten vara ditt barns lärare. Följ de konsekvenser du har ställt för dåligt beteende. Om ditt barn till exempel har fått höra att om hon svarar på dina önskemål med sarkasm kan hon inte delta i fredagens fotbollsmatch, håll fast i din beslutsamhet. Hon lär sig att dåligt beteende får verkliga konsekvenser.
- Ge ut påminnelser - men håll ditt barn ansvarigt för att följa igenom. Hjärnor som utvecklas glömmer ibland vad de har blivit ombedda att göra, så planera att ge lite utrymme för en påminnelse eller två. Du kan till och med prova en skriftlig påminnelse. Överväg att utveckla ett system med "varningar", men följ med konsekvenser om dessa varningar inte följs.
- Kom ihåg att för att uppnå ett långsiktigt mål för ett väluppfostrat barn kan du behöva hantera kortvarigt personligt obehag. Du kanske har hört ordspråket, "att straffa barnet straffar föräldern", och medan du lyssnar på ett raserianfall eller har att göra med en arg tonåring kommer du att inse sanningen i detta ordspråk. I slutändan är ditt jobb som förälder dock att kämpa genom det omedelbara obehaget i en situation och erkänna de långsiktiga fördelarna som står på spel.
Om din egen inställning till livet är negativ, kommer ditt barn också att göra det. - 4Använd timeout som en följd. Barn uppvisar ofta dåliga attityder och annat dåligt beteende eftersom de känner sig utom kontroll. Att använda en timeout avbryter cykeln för detta beteende, vilket ger barnet en stund att omgruppera och reflektera. Överväg att rikta längden på en timeout till ditt barns ålder (för en 2-åring, till exempel, ställ in en timer i två minuter).
- 5Återkalla privilegier. Se till att privilegiet som återkallas på något sätt beror på det dåliga beteendet du försöker korrigera. Ett barn som till exempel vägrar att lägga ner sin spelkonsol kan förlora användningen av denna leksak under en dag.
- Denna teknik fungerar bäst som en del av en förutbestämd beteendestyrningsstrategi. Sitt ner med dina barn och besluta om beteenden du förväntar dig - och privilegier de får i gengäld. Du kan till exempel komma överens om att ditt barn får privilegiet att titta på ett favorit-tv-program om hon slutför läxorna utan att krångla. Att skapa ett system hjälper barn att lära sig att med ökade privilegier kommer ökat ansvar.
Metod 3 av 3: Använd positiv förstärkning
- 1Beröm ditt barn. Låt ditt barn veta när han eller hon uppvisar en fantastisk attityd. Beröm ditt barns beteende; snarare än att säga "bra pojke", till exempel, komplimangera honom för det fantastiska sättet han spelade med sin yngre bror. Ingen kan vara "bra" hela tiden, men beröm för en specifik åtgärd hjälper ditt barn att inse att du märker hans ansträngningar.
- Variera ditt beröm. Överväg att lämna ditt barn en anteckning eller gratulera henne till olika aspekter av hennes beteende.
- Överdriv inte det. Ge beröm för äkta ansträngning och svara på ditt barns ledtrådar - om hon är upphetsad över sitt hårda arbete eller framgång, förstärk den känslan av självvärde med berömord.
- Lär ditt barn vara bekväm att ge och få komplimanger.
- Undvik att använda berömord för att främja en dold agenda. Barn är smarta. "Jag gillar din nya garderob" kommer lätt att tolkas som "tack och lov att du har gått vidare från den stilen jag inte brydde mig om."
- 2Dra nytta av lärbara ögonblick. När du ser bevis på dåliga attityder - eller goda attityder - i vardagen, påpeka detta för ditt barn. De kommer att absorbera lektionerna att se någon kasta en passform (och se löjligt ut!) Eller hövligt servera ett bord (och kanske få ett tips för sina ansträngningar).
- Barnböcker kan vara ett utmärkt sätt att ge yngre barn exempel på hur (och hur inte) de ska bete sig.
- 3Skapa självkänsla genom att utveckla ditt barns känsla av kompetens. Att kompensera för ditt barns dåliga attityd genom att ta på sig uppgifter som hon borde göra gör henne inga fördelar. Barn utvecklar en känsla av självvärde genom att lära sig ansvar för sina handlingar och bli kompetenta i livets grundläggande uppgifter. Använd beröm och andra motiv för att ge ditt barn positiv förstärkning när han tar ansvar.
- 4Erbjud motivation. Yngre barn kan dra nytta av ett belöningstabell. Anslut belöningar till själva beteendet. Ett barn som arbetar på att inte kasta passform när det till exempel badas kan tjäna en fluffig ny handduk i sin favoritfärg.
- Se upp för stora belöningar. Ditt yttersta mål är att införa självdisciplin. Använd beröm och uppmuntran för att hjälpa ditt barn att förstå att belöningar är kortvariga sätt att införa positivt beteende.
Småbarn och småbarn som visar attitydproblem testar sannolikt dina reaktioner för att lära sig gränserna för rätt beteende. - 5Respektera ditt barns synvinkel. Ibland oroar sig föräldrarna att om de alls kompromissar kommer de att förlora auktoriteten. Även om du bör hålla fast vid förväntningar och konsekvenser när reglerna har fastställts, lär du dig att engagera ditt barn i regleringsprocessen värdefulla färdigheter i beslutsfattandet. Att sätta regler tillsammans hjälper också äldre barn att känna sig respekterade när de börjar hävda sitt oberoende. Du kan till exempel förhandla om något senare läggdags - med förbehåll för att ditt barn tillbringar den extra halvtimme i sängen och läser.
- 6Använd humor. Njut av din relation med ditt barn. Var noga med att du arbetar med möjligheter för enkel skoj och njutning i din rutin. Om ditt förhållande till ditt barn står på ett stadigt sätt, är det mycket mer troligt att han svarar bra på milda, godhjärtade kommentarer som belyser de sillier elementen i en dålig attityd.
- Attitydproblem kan ibland vara ett tecken på mer betydande psykiska problem. Lita på dina instinkter. Om ditt barn inte svarar på vanliga korrigeringar och du har allvarliga bekymmer över hans eller hennes beteende, kontakta en läkare.
Läs också: Hur hindrar jag en tonåring från att stjäla?
Frågor och svar
- Min yngre syster är bara tio år men fungerar som en lynnig tonåring och lyssnar inte på mig. Vad ska jag göra för att fixa hennes dåliga attityd?Hon kommer förmodligen inte lyssna på dig för att du inte är en myndighet som hennes mamma. Låt din mamma prata med henne om hennes attityd.
- Mitt barn är 2 år gammalt. När han ser något barn kommer han plötsligt att krama eller bita. Hur ändrar jag hans beteende?Börja ge konsekvenser för ditt barn om det ständigt biter och kramar andra barn. Du kanske vill ta ditt barn till läkaren för att se om det händer något med honom.
- Min dotter är 6 år gammal; hennes attityd brukade vara bra men nu har hon förändrats. Hon kämpar med en annan elev på hennes skola för att de mobbar henne om en pojke som hon inte riktigt gillar. Vad gör jag?Om hon blir mobbad, prata med henne om det, berätta för henne och hur hon kan stoppa det. Om det fortsätter prata med hennes lärare.
Relaterade artiklar
