Hur uppgraderar jag en mening?
Att ha mer än två adjektiv i en mening för att beskriva ämnet kan göra meningen meningsfull och förvirrande.
När du uppgraderar en mening tar du den till nästa nivå när det gäller detaljer och komplexitet. Du kanske vill uppgradera en mening i en uppsats för att få ett bättre betyg. Du kanske också vill förbättra dina meningar i en rapport för att visa upp dina skrivförmåga. Du kan uppgradera en mening genom att göra den mer dynamisk och genom att använda beskrivningen. Att göra dina meningar längre och mer komplexa kan också stärka dem.
Metod 1 av 3: skapa dynamiska meningar
- 1Använd starka verb i meningen. Starka verb är vanligtvis kopplade till en direkt handling som ämnet gör i meningen. De har en specifik betydelse. Undvik svaga verb, som "att vara" eller "ha". Starka verb kommer att fånga läsarens uppmärksamhet och lägga mer avsikt till meningen.
- Till exempel, snarare än att skriva "Mannen gick uppför kullen", kan du skriva "Mannen steg uppför kullen" eller "Mannen sprang uppför kullen."
- Du kan också använda starka verb i en akademisk uppsats för att beskriva en källa. Till exempel snarare än att skriva "Shakespeare har ett argument att människan är fångad av sin egen ambition", kan du skriva, "Shakespeare argumenterade för att människan är fångad av sin egen ambition."
- 2Börja meningen med ett verb. Detta kommer att sätta läsaren rätt i hjärtat av åtgärden från början. Använd ett verb med -ing i slutet, följt av ett komma. Verbet ska beskriva ämnets handling i meningen.
- Du kan till exempel skriva " Jogga, Mark snubblade nästan över en sten." Eller så kan du skriva "Skrikande, Sarah kröp bort från björnen."
Du kanske vill uppgradera en mening i en uppsats för att få ett bättre betyg. - 3Gör meningen mer beskrivande med ett adverb. Adverb är ett utmärkt alternativ för att lägga till mer beskrivning och detaljer i en mening. Adverb tar slut på -ly och beskriver verbet i meningen. Det ska visas efter verbet.
- Du kan till exempel skriva " Fred sjöng själsligt för publiken" eller " Della grät tyst i hörnet."
- 4Gör meningen till en fråga. Ibland kan du uppgradera en mening genom att förvandla den till en fråga. Att ha frågor i ett stycke kan hjälpa till att variera meningstypen och öka komplexiteten i ditt skrivande. Använd "vem", "vad", "var", "hur" och "varför" för att starta frågan.
- Du kan till exempel ändra en mening som "Jag undrar hur du gräver ett hål på vintern" till "Hur gräver du ett hål på vintern?" eller "Jag ifrågasätter varför vi ber en bön före middagen" till "Varför ber vi en bön före middagen?"
Metod 2 av 3: Använd beskrivning för att uppgradera en mening
- 1Förbättra meningen med mer än ett adjektiv. Adjektiv ska beskriva ämnet för meningen i detalj. De bör måla en detaljerad bild av ämnet för läsaren. Att ha mer än ett adjektiv kommer att lägga till mer detaljer och ge läsaren en bättre uppfattning om ämnet. Använd ett komma för att separera de två adjektiven.
- Du kan till exempel skriva, "Han var en lång, lång man" eller "Hon hade ett brett, ivrigt ansikte."
- Att ha mer än två adjektiv i en mening för att beskriva ämnet kan göra meningen meningsfull och förvirrande. Försök att ha högst två adjektiv i en mening.
När du uppgraderar en mening tar du den till nästa nivå när det gäller detaljer och komplexitet. - 2Beskriv en känsla med ett adjektiv. Du kan också använda adjektiv i meningen för att berätta för läsaren hur ett ämne känner sig känslomässigt. Placera adjektivet i början av meningen och avsluta det med -ed. Du kan ha mer än ett adjektiv i början av meningen, men försök att inte ha mer än en till två åt gången.
- Du kan till exempel skriva "Förvirrad och rädd, barnen sprang från rummet."
- Du behöver inte använda "och" för att separera de två adjektiven. Du kan till exempel skriva, "Upprymd, glad, hon höll upp vinnartrofén."
- 3Upprepa samma adjektiv två gånger. Ett annat sätt att använda adjektiv för att uppgradera din mening är genom upprepning. Använd kommatecken för att separera adjektiven. Försök att bara använda samma adjektiv två gånger i en mening. Om du upprepar det tre till fyra gånger kan meningen få överflöd.
- Du kan till exempel skriva, "Hon var en snabb studie, snabb för att hon var tvungen att vara" eller "Det var en kall natt, så kall att du kunde se andan ute."
- 4Skapa likheter och metaforer med substantiv. Likheter och metaforer jämför en sak med en annan. Du kan använda beskrivande substantiv för att skapa likheter och metaforer. Att lägga till dem i en mening kan ge det mer detaljer och komplexitet.
- Similes använder "som" eller "som" för att beskriva ett ämne. Du kan till exempel skriva, "Hon var så mager som en stolpe" eller "Hon är som en rasande tornado."
- Metaforer jämför en sak med en annan utan "som" eller "som". Du kan till exempel skriva "Han var en tjur i ett museum" eller "Han är den saknade biten i pusslet."
Du kan till exempel ändra en mening som "Jag undrar hur du gräver ett hål på vintern" till "Hur gräver du ett hål på vintern?"
Metod 3 av 3: Utöka dina meningar för att öka komplexiteten
- 1Använd "dock", "så" och "och. " Anslutande termer kan vara ett bra sätt att förlänga en menings längd och göra den mer komplex. "emellertid", "så", "och", och "ändå" är alla bra kontakter du kan sätta i en mening för att ge den mer detaljerad. Lägg alltid ett komma före kontakten.
- Du kan till exempel skriva, "Hon ville gå på festen, men hon hade läxor att göra först." Eller så kan du skriva, "Han avslutade middagen tidigt, så han gick en promenad runt grannskapet."
- Ett annat exempel skulle vara, "De sprang genom torget och skrek, och det argade lokalbefolkningen," eller "Vi behövde en annan person, ändå motsatte vi oss att be vår mamma."
- 2Gör en sammansatt mening med ett kolon. Sammansatta meningar är när två oberoende klausuler samlas. Använd ett kolon för att separera de två klausulerna så att de fortfarande är tydliga och lätta att läsa. Kombinera bara två klausuler som är direkt relaterade till varandra.
- Du kan till exempel skriva, "Jag var trött: jag hade inte sovit på två dagar" eller "Hon var förvirrad: hon hade inte sett röken i skogen."
- 3Skapa en sammansatt mening med semikolon. Du kan också skapa en sammansatt mening med "vissa" och "andra" med hjälp av ett semikolon istället för ett kolon. Detta är ett bra alternativ om du vill jämföra två grupper eller perspektiv i en mening.
- Du kan till exempel skriva "Vissa människor älskar att simma, andra tål inte att vara i vatten" eller "Vissa tycker om att prata; andra föredrar att lyssna."
Kommentarer (1)
- Det här var en fantastisk artikel. Det var snabbt, lätt att läsa och det hade mycket info. Det som verkligen hjälpte mig var att du antingen kunde använda: eller; att bryta upp meningar. Tack för all din hjälp, guide.
