Hur skriver jag information i Cornell-översiktsformat?
Det föreslås ingen enda metod för anteckningar i Cornell-konturformat än att undvika en formell disposition.
Den Cornell Outline Format är ett sätt att organisera anteckningar genom uppdelning. Anteckningar tas under föreläsningen och placeras på ena sidan av papperet medan nyckelord och begrepp spelas in i ett annat fack. En sammanfattning placeras längst ner på sidan. Detta organisationsformat ger mindre utrymme för anteckningar och mer utrymme för analys och sammanfattning av dina anteckningar. Detta hjälper till att förhindra överdriven anteckning och fokuserar istället bara på viktig information som sannolikt kommer att visas vid undersökningar eller frågesporter. Det är också ett bra verktyg att använda när man antecknar ett forskningsarbete. Liksom alla andra anteckningsstrategier blir Cornell-konturen mer effektiv med övningen.
Metod 1 av 3: skapa en mall
- 1Dela ditt papper i tre avsnitt. Mät ungefär två tum från sidans botten och rita en linje horisontellt. Mät sedan ca 6 centimeter från vänster om papperet. Rita en linje vertikalt. Din mall ska nu bestå av tre separata delar för anteckningar i klassen, i en upp och ned T-form.
- Cornell-konturen är organiserad för nästan valfritt antal presentationsformat för att underlätta skanning, lokalisering och studier av anteckningar.
- Konturen är också estetiskt tilltalande jämfört med sida efter sida med oändliga och ofta onödiga anteckningar.
- Du kan hitta många Cornell-mallar online om du inte vill dela upp ditt eget papper.
- 2Ange en rubrik. Som med alla anteckningar bör dina anteckningar organiseras kronologiskt och topiskt genom att placera en rubrik högst upp i konturen för varje sida. Att hålla ordning sparar tid och ansträngning.
- Placera föreläsningens titel, klassen och datumet högst upp på sidan för enkel referens. Om du måste ta flera sidor med anteckningar, se till att lägga till sidnummer.
Skapa frågor som hjälper dig att komma ihåg informationen i anteckningskolumnen. - 3Förstå varje avsnitt. Cornells konturer fungerar utanför 5 R: inspelning, minskning, recitering, reflektion och granskning. Alla tre processerna äger rum i den mall du just skapade. Eftersom detta system kan tillämpas på en mängd olika anteckningsmiljöer blir det ett återanvändbart och effektivt system för studier.
- Den största kolumnen i din mall är avsnittet om anteckningar. Det här är det enda avsnittet du kommer att använda under lektionen för att spela in anteckningar.
- Den första kolumnen till vänster, kökolumnen, kommer att användas efter lektionen för att minska dina anteckningar till nyckelord och huvudidéer.
- Det nedre avsnittet, som kallas sammanfattningen, används också efter lektionen för att reflektera över betydelsen av anteckningarna du tog i 2-3 meningar.
Metod 2 av 3: anteckningar
- 1Förbered dig på föreläsning. Innan föreläsningen, ta dig tid att slutföra dina uppgifter, avsluta dina läsningar, granska dina anteckningar och gör lite bakgrundsarbete online för kommande föreläsningar för att förbereda dig för att identifiera viktig information. Med andra ord är det lika viktigt att vara förberedd för lektion som att delta i lektionen. Att inte vara förberedd för föreläsning motsvarar ofta att du försöker skriva ner allt som din lärare säger.
- Vanligtvis ges tilldelat arbete som förberedelse inför föreläsningen. Att bli bekant med översikten över huvudidéer, supportinformation och viktiga begrepp gör att du kan spendera mer tid på att lyssna och delta i klassen snarare än att skriva.
- Att känna igen nyckelord, definitioner och idéer före lektion minskar förvirring.
- Att förbereda och ta färre anteckningar gör att du kan ställa fler frågor och alltid älska dig till din lärare.
- 2Använd smarta anteckningsstrategier. Det föreslås ingen enda metod för anteckningar i Cornell-konturformat än att undvika en formell disposition. Hur du tar anteckningar beror till stor del på vilken klass du tar. Eftersom föreläsningarna rör sig i olika hastigheter är det bäst att vara beredd på hur du antecknar innan du går till lektionen. Kom ihåg att under lektionen spelar du bara in anteckningar i den stora högra kolumnen. Det finns flera tekniker som Cornell-metoden föreslår:
- Skriv korta, telegrafiska meningar och fraser istället för långa, fullständiga meningar.
- Skriv ner nyckelord. Det är okej att dessa är fragmenterade. Till exempel, istället för att skriva "Europa förklarade sitt oberoende från Storbritannien den 4 juli 1776," skriv "Am. Oberoende från GB - 4 juli 76."
- Använd symboler och förkortningar för att minska skrivtiden.
- Fokusera på att spela in testbar information som stora idéer, viktiga definitioner och viktiga stödjande detaljer.
- Håll ordning genom att effektivt använda punktpunkter, hoppa över linjer mellan idéer och ämnen och skriva tydligt
Konturen är också estetiskt tilltalande jämfört med sida efter sida av oändliga och ofta onödiga anteckningar. - 3Fokusera på ledtrådar. Varje lärare har sin egen instruktionsmetod men de undervisar på ett sätt som fokuserar på innehåll de vill att du ska komma ihåg. Ta reda på de vanliga ledtrådarna som dina lärare ger genom att uppmärksamma specifika ledtrådar.
- När en lärare upprepar specifika meningar, idéer eller begrepp är det viktigt.
- Röstton, stora gester och starkt betona en punkt leder vanligtvis till en potentiell testfråga.
- Om din lärare presenterar specifika frågor i början av lektionen eller ger en sammanfattning i slutet av lektionen är det vanligtvis tillräckligt viktigt för att vara med i dina anteckningar.
- Om din lärare börjar lista saker - första, andra, tredje osv. - skriv ner dem.
- För mycket tid på en enda punkt. Bra idé att du fattar poängen.
- 4Spara tid. Utan att misslyckas finns det studenter som slösar bort onödig tid som bättre kan spenderas på att göra något annat eftersom de inte tog bra anteckningar från början.
- Anteckna effektivt och noggrant första gången medan du är i klassen. Undvik att gå tillbaka till ditt rum och skriva om dina anteckningar från föreläsningen. Denna aktivitet bär ingen frukt och fördubblar dina problem.
- Glöm bandspelaren eller mobiltelefonen. Att spela in föreläsningen ger flexibilitet, men det är också passivt lärande. Att inte delta i anteckningar innebär vanligtvis att tänka på vad som är till lunch.
- Kortfattad, om den fortfarande finns, är det inte en cool idé i en akademisk miljö. Kom ihåg att stenografi måste transkriberas, vilket kostar dig tid och ansträngning utan att behärska materialet.
- 5Ta exakta anteckningar. Att lyssna på en föreläsning är viktigt för att få ny kunskap, men för att förbättra dina studie- och arbetsvanor skriver du anteckningarna. Att förstå vad du hör i klassen är inte lika med att komma ihåg det för testet. Att ta anteckningar gör att du kan behålla viktig information och detaljer som du kommer att behöva återkalla vid en mycket senare tidpunkt vid en undersökning.
- Det bästa sättet att komma ihåg är att lägga in stora mängder information i dina egna ord, men var försiktig så att du inte ändrar betydelsen eller förlorar data.
- Håll dina anteckningar korta och kondenserade. Undvik långa, utdragna beskrivningar och fullständiga meningar.
- Var inte rädd för att du saknar lite information under föreläsningen. Lärare letar vanligtvis efter din förmåga att förstå stora eller jämförande begrepp och teorier.
- Försök att konsekvent använda samma typ av papper, skrivredskap och anteckningsbok.
- Om du saknade något viktigt, försök att få informationen så snabbt som möjligt.
- Granska dina anteckningar regelbundet för att uppnå ett varaktigt minne.
Detta organisationsformat ger mindre utrymme för anteckningar och mer utrymme för analys och sammanfattning av dina anteckningar.
Metod 3 av 3: minska, recitera, reflektera och granska
- 1Minska dina anteckningar med hjälp av kökolumnen. Efter lektionen, och så snart som möjligt, ta dig tid att minska dina anteckningar genom att fylla i kökolumnen. Cue-kolumnen är viktig för att identifiera nyckelord eller fraser som får ditt minne att återkalla stora mängder information.
- Börja med att markera viktiga idéer, definitioner eller fraser för att identifiera vilka utlösande ord du ska använda i kökolumnen.
- Skapa frågor som hjälper dig att komma ihåg informationen i anteckningskolumnen. Denna aktiva inlärningsteknik undviker att passivt stirra på en massa utlösande ord och i stället hjälper dig att förutse frågor för undersökningen.
- Om du är en visuell elev, överväga att rita bilder i kökolumnen snarare än att använda utlösningsord.
- 2Ställ dig själv bra frågor genom att recitera och reflektera över dina anteckningar. Att ta anteckningar, markera nyckelfraser och använda utlösningsord är inte alltid tillräckligt. Ibland måste du ställa dig själv viktiga frågor och fundera över dina anteckningar för att smälta all information ordentligt. Placera dessa viktiga tankar och svar i sammanfattningskolumnen längst ner på sidan.
- Försök att svara på frågor om hur väl du förstår all information. Kan du lära samma lektion i dina egna ord till en vän baserat på anteckningarna du tog?
- Sammanfattningsavsnittet bör bara vara några meningar som kondenserar och sammanfattar den specifika sidans anteckningar, inte hela dagens föreläsning. Detta bör fyllas i längst ner på varje sida med anteckningar.
- 3Granska dina anteckningar för den kommande undersökningen. När du har slutfört alla ovanstående steg bör du ha en färdig studiehandbok. Som med alla typer av anteckningar bör du förbereda dig för undersökningen några dagar innan så att du inte klämmer.
- När du studerar, fokusera på kolumnen för kö och sammanfattning. Det är här all viktig information ska finnas.
- Försök att inte gå vidare till nästa sida förrän du har behärskat informationen på sidan du studerar. Om du har problem kan du behöva ta extra tid att granska de faktiska anteckningarna du tog innan du bryter ner informationen.
- Cornells konturmetod är inte bara utformad för att hjälpa dig att studera bättre och få bra betyg utan också för att hjälpa dina tidshanteringsfärdigheter.
- Använd detta för att förbereda dig för alla test.
- Handskriftsanteckningar är ett mer effektivt sätt att komma ihåg saker.
Läs också: Hur förstå utbud och efterfrågan?
Kommentarer (1)
- Hela artikeln var perfekt men det sista avsnittet hjälpte mig mycket, för det är något jag faktiskt glömmer att göra. Faktum är att hela artikeln var som om den skrevs speciellt för mig.
