Hur kan jag vara en bra förebild för unga barn?
Se till att barnet vet att de inte behöver efterlikna alla egenskaper hos en dålig förebild.
Att vara en förebild är svårt arbete. Att vara en acceptabel kräver att man undviker många fallgropar som kan leda barn på vägar för skadliga känslor och beteenden, detsamma visas av många offentliga personer som filmstjärnor, idrottare och politiker. Att vara en bra förebild kräver att bemästra kommunikation och beteende som genast genljuder barn och ger dem ett exempel att följa under hela livet. Med större medvetenhet om dina egna vanor samt kunskap om hur barn tänker kan du tjäna som inspiration som förändrar liv.
Del 1 av 3: kommunicera ordentligt
- 1Tala med barn som individer. När du är vuxen tappar du kontakten med din barndom. Som ett resultat kommer du att tänka på barn alla på samma sätt. Många vuxna använder ett brett tillvägagångssätt som passar begreppet "barn" och glömmer som sådan hur de ville bli behandlade när de var unga. Vuxna vill inte prata ner till barnen, och inte heller barn.
- Klump inte ihop dem alla. Oavsett om ditt resonemang är ålders- eller förväntningsrelaterat, förhindrar du det från att uppskatta individualitet.
- Det är lätt för vuxna som föräldrar att bli uppslukade av det ansvar som följer med auktoritet, men de kommer ihåg någon som är personlig och vänlig snarare än någon som dikterar.
- Försök att göra saker som att skaka hand och ställa frågor som inte är nedlåtande. Fråga om deras synpunkter, som "Vad tycker du om nyheterna igår?" för att lära känna dem och ytterligare anpassa ditt tal till dem.
- När du pratar med dem, gå inte till slutsatser om hur de tänker och känner. Istället för att säga "Du måste ha känt dig arg", låt dem uttrycka det med sina egna ord.
- 2Försök inte hårt för att imponera på barn. Ett vanligt misstag som vuxna gör är att överkompensera för deras obehag kring barn. De kommer att höja sin röst på ett barnsligt sätt och göra besvärliga beröm för att komma på barnets goda sida. Många faller in i denna ytterlighet för att lindra bördan av att behöva posera som en självsäker, auktoritär vuxen.
- Undvik att låta uppriktigt. Istället för att säga "Bra jobbat!" i en utdragen, liltande ton, säg, "Jag gillar hur du tog initiativet att ta ut papperskorgen." Var specifik, personlig och dömd.
- Känn inte behovet av att påpeka varje åtgärd barnet gör, överdriva det eller jämföra det som andra gör. Dessa misstag gör att ditt beröm låter inaktivt och barn kommer att tappa förtroendet för sina egna förmågor.
- 3Anta en lämplig ton. Detta är situationellt, men att veta när man ska låta dina ord låta som du tänker är kritiskt och kräver övning. Barn drar mycket av tonen, så det låter avvisande när de berättar om sig själva, oavsett om det är att få en träff i ett basebollspel eller ett allvarligt problem, till exempel, tar avstånd från dem. Din ton bör vara lämplig och icke-hotande.
- Skrik och skrik är reaktionärt när något dåligt händer, men du kommer att ha mer effekt som en förebild genom att hantera problem på det coola och samlade sättet. Snarare än att bli arg på den trasiga vasen, säg "Det kommer att vara okej. Olyckor händer."
- Det är användbart att variera din ton för att matcha deras känslor. Till exempel vill du uttrycka stolthet och entusiasm under en prestation eller allvar efter en dålig upplevelse.
- Offentliga personer som lärare bör vara professionella utan att offra värmen. Snarare än att säga "Detta är det största skrivet någonsin!" eller "Detta skrivande är hemskt", säg "Jag gillar hur du började. Vill du att jag ska hjälpa dig?"
Ta reda på vilka egenskaper barnet identifierar i en dålig förebild. - 4Tala enkelt och direkt. Medan barn på många sätt känner och lär sig på samma sätt som vuxna gör, kommunicerar de väldigt annorlunda. Ju yngre barnet desto mindre kapacitet har de i abstrakt tänkande och desto mindre uppmärksamhet har de för ditt spel. När vi försöker få ett barn att komma någonstans i tid, raserar de om varför de inte kommer att visa det inte konsekvenserna utan får dem att ställa in.
- Adressera barnet med namn och lägg sedan fram punkten du försöker ta fram. Undvik att vandra och visa osäkerhet i ditt meddelande.
- Var uppmärksam på hur barn talar och härma det. Du kommer att se dem använda korta ord och meningar.
- Övervaka dina egna talmönster med barn. Om du fortsätter för länge eller på ett sätt som de inte kan förstå, verkar de ointresserade. Använd detta för att göra justeringar.
- 5Var uppmuntrande snarare än kritisk. Barn gör misstag. De kämpar i skolan. De lyssnar inte på dina anvisningar. Tänk på hur mycket du gillar att bli kriminell och att dina misstag ska visas. Sättet du förhåller dig till ett barn är en nyckelfaktor mellan att du är en förebild eller att de spirar ner till förbittring.
- Istället för att skrika till ett barn för att ha kämpat i skolan, till exempel, gör en poäng att erkänna deras ansträngningar att förbättra sig. Visa ditt stöd. Cheer dem på.
- Använd uppmuntrande ord snarare än negativa korrigeringar. Att kräva att de lämnar papperskorgen senare framkallar en negativ känsla jämfört med att säga "Du har gjort ett bra jobb med att komma ihåg att ta ut papperskorgen."
- Att visa tro på dem är ett säkert sätt att indikera för dem att de förtjänar självkänsla och kan förbättra sig inom vilket område som är svårt för dem.
- 6Uttrycka positivitet. Barn hämtar omedvetet ledtrådar till sina föräldrar. En dyster, orolig förälder sprider till exempel ett humör som barnet antar, vilket kan leda till depression och ångest.
- Läs någon bok om inspirerande idrottare. Du kommer att se att de bästa förebilderna uppmuntrade dem genom att skapa det självförtroende som behövs för att hantera livets hinder.
- Att införa en positiv attityd betyder inte att du behöver vara orealistisk. Hantera situationer med hälsosam optimism eftersom vilseledande tänkande kan leda till senare problem om barnet inte förstår konsekvenserna och hur man hanterar dem.
- 7Be dem tala. Den sista personen ett barn respekterar är någon som de känner vägrar att lyssna på dem eller värdesätta sina tankar och känslor. Dynamiken mellan dig och ett barn ska kännas avslappnad och mer jämställd än auktoritär.
- Ett möjligt sätt att göra detta är att träffa barn på deras nivå. Istället för att dränga över ett ungt barn, till exempel, försök att haka eller knäböja.
- Konversationen kommer från öppna frågor. Många vuxna använder detta trick för att prata med andra vuxna. I stället för att be om deras hunds namn, be barnet berätta om hunden.
- Det är frestande att förenkla frågorna till de som framkallar slutna svar på ett ord. Om barnet inte svarar, ändra din inställning på ett sätt som att erbjuda en underhållande berättelse eller försök igen senare.
- 8Visa tillgivenhet. Naturligtvis kommer en uppvisning av kyla som att korsa armarna, vända sig bort och inte le föreslå för någon, inklusive ett barn, att du inte är intresserad av dem. Om du är en potentiell förebild som en förälder har detta förödande konsekvenser, inklusive att visa barn att du inte bryr dig att resonera med dem eller erbjuda respekt. Ditt kroppsspråk ska vara synkroniserat med dina ord.
- Erbjud leenden med ditt beröm. Leenden som är uppriktiga känns öppna, bekanta och bekväma samtidigt som de får dig att verka äkta.
- Korrekt ögonkontakt är ett måste. Erbjuder precis tillräckligt för att få kontakt med barn personligen. Brist på det visar ointresse eller brist på förtroende. För mycket känns invasivt eller till och med auktoritärt.
- Även din närvaro kan ge styrka. Att till exempel sitta nära ett barn när du diskuterar en allvarlig fråga föreslår att du stöder dem.
Hur du förhåller dig till ett barn är en nyckelfaktor mellan att du är en förebild eller att de spirar ner till förbittring. - 9Lär dig att vara en aktiv lyssnare. Det är lätt att höra vad någon säger; det är svårt att höra vad någon menar. De flesta människor i det dagliga livet lägger inte tid och ansträngningar för att verkligen komma till hjärtat av vad någon annan försöker berätta för dem. För barn är detta viktigt eftersom de kanske inte kan berätta för dig direkt och istället uttrycka detta genom handlingar som kan cementeras av ett olämpligt svar från dig.
- Spegla barnets uppenbara känslor för att försöka komma till botten i frågan. Istället för att säga "Du måste vara ledsen", säg "Du kan vara ledsen" för att undvika att anta.
- Fel sätt att aktivt lyssna är att lägga till epitel i ett försök att lära en lektion. Att säga något som " Stora tjejer gråter inte" är förnedrande och nedvärderar barnets känslor.
Del 2 av 3: modellering genom beteende
- 1Sätt bra vanor för dig själv. Psykologiska studier visar att barn lär sig genom imitation. Medan frågor som våld i hemmet och alkoholmisbruk anses vara cykliska, sträcker sig beteendeavbildning till vanor som är mycket mindre uppenbara.
- Till exempel räcker det inte att prata om att äta hälsosamt eller spara pengar. Om ett barn ser att du är oansvarig genom att ignorera ekonomi eller äta mycket snabbmat, är chansen att det också blir en vana för dem.
- Ju mer rutin du gör beteendet och desto mer positiva exempel på beteendet miljön har, desto mer blir beteendet normalt för barnet.
- 2Ta ansvar för dina handlingar. Du är människa. Du gör misstag och svär ibland. För att vara en förebild behöver du inte vara perfekt; snarare är det viktigt för dig att äga dessa misstag och använda dem som en inlärningsmöjlighet. Kom ihåg att ursäkter gör att ditt eget beteende verkar acceptabelt.
- Först acceptera personligt ansvar. Ber om ursäkt om det behövs. Att äga upp till dina misstag är svårt men ärligt och därför imponerande.
- För det andra, försök att avhjälpa det problem som uppstår från dina handlingar. Detta kan vara allt från att ha en ärlig diskussion med ett barn efter att ha missat en händelse till att hjälpa en främling på gatan. När din karaktärs styrka är uppenbar kommer den att inspirera de omkring dig, inklusive barn.
- 3Håll dig till dina regler. Det är lätt för en vuxen att ändra sig. Om du är förälder kan du känna dig frestad att ångra ett straff när ett barn blinkar ett sött, oskyldigt leende eller erbjuder en uppriktig ursäkt. Detta får barnet att hitta sätt att undvika straff inte för att de har lärt sig bättre utan för att de har lärt sig att följderna av deras beteende är inkonsekventa.
- Konsekventa regler åberopar öppenhet och förväntade konsekvenser som förstärker att den handling som förtjänade straff var fel.
- En orelaterad vuxen som en lärare behöver fortfarande hålla ord och beslut konsekventa. Detta kan innebära att man gör en tuff bedömning för att göra vad du anser vara rätt trots föräldrarnas granskning, men målet är att vara konsekvent utan att vara hård.
- 4Öppna dig själv för andra. Ofta är de som har störst inverkan på andra de som utan problem kan visa medkänsla. Du behöver inte finansiera välgörenhetsorganisationer eller tjäna villkor i volontärorganisationer (även om de kan hjälpa), men du måste visa positiva känslor för alla du möter i livet.
- Till exempel är det mer sannolikt att någon som presenterar ett positivt och lyckligt ansikte i en skolcafeteria och tar sig tid att lära känna barnen att ha en personlig inverkan i ett barns liv än någon som ger miljoner till välgörenhet utan att visa någon medkänsla dagligen liv.
- Var lojal mot de omkring dig. Oavsett om det är med en svår vän, ett lokalt företag eller dina egna värderingar, kommer barn att märka din konsistens. Det är ett unikt drag i en era där vänner kan tas bort från sociala medier genom att klicka på en knapp.
- Dämpa dina negativa känslor. Istället visar engagemang för värden som positiv social förändring eller orsaker såsom välgörenhet. Samhällsengagemang och acceptans av andra ger fantastiska förebilder.
Att vara en bra förebild kräver att bemästra kommunikation och beteende som genast genljuder barn och ger dem ett exempel att följa under hela livet. - 5Visa din förmåga att övervinna motgångar. Tänk på varför idrottare är så populära förebilder. Förutom media tillgänglighet, har många av dem fascinerande berättelser om att segra inför dåliga livsförhållanden som förlust och fattigdom. De var tvungna att arbeta hårt för att komma dit de var och bevisa värdet av uthållighet.
- Till exempel drabbas svarta manliga elever av en oproportionerlig grad av misslyckande i skolan, men en skola som tog in förebilder som hade övervunnit motgångar och fått eleverna att imitera dem fick elevens prestationer att förbättras.
- Du behöver inte ha överlevt ett folkmord för att få en rörande historia. Sök i din barndoms- och arbetshistorik efter frågor som utmanade dig och dela dessa med barn när de möter liknande strider.
- 6Hantera negativa känslor. Känslor som tillåts att fester är sådana som har allvarliga konsekvenser för relationer. Du kan berätta för barnen att vara tålmodiga på vägen allt du vill, men om de hör dig svära upp storm mot andra förare, kommer de att inta den attityden för sig själva. Hitta fler positiva försäljningsställen för uttryck.
- Istället för att begrava dina känslor i chips och glass, träna till exempel. Lär självkontroll genom exempel.
- Var försiktig med de relationer du håller. Många barn kommer från trasiga hemliv och du vill inte vara en bidragsgivare. Förlåt graciöst och undvik att prata negativt om någon bakom ryggen, särskilt där ett barn kan höra.
- 7Visa pålitlighet. Människor kan verka som olika människor beroende på hur deras humör går, men bra förebilder är kända av de positiva egenskaperna de visar regelbundet. Uttryck som "som far, som son" gäller för barnen ser och efterliknar beteenden. Det betyder att de också ser när vuxna inte följer upp sina ord med beteenden.
- "Walk the talk", så att säga. Om du lovar att du kommer att spendera tid med ett barn, till exempel, följ det löftet eller ditt ord är meningslöst. "Gör som jag säger, inte som jag" fungerar aldrig.
- Ditt kroppsspråk och dina handlingar bör alltid indikera att du är där för stöd. Detta gäller oavsett vilken lektion du undervisar, som självrespekt och generositet. Välj det arv du erbjuder.
- Gå tillbaka och undersök dina handlingar för konsekvens. När du säger till barnen att vara självrespektande och medkännande, hamnar du i destruktiva relationer? Hykleri kommer att få barnen att hitta alternativa förebilder.
Del 3 av 3: Undvik negativa förebilder
- 1Begränsa kändisars inflytande. Alla som tänker på en dålig förebild går först till kändisar. Tyvärr får de mycket uppmärksamhet i media för sitt värsta beteende. Denna uppmärksamhet har effekten av att normalisera beteendet för barn. De ser någon de beundrar göra det, så beteendet lär sig genom att beundra framgång.
- Att undvika dessa förebilder kräver att man bildar en stark relation med barnet. Om barnet respekterar dig och värdesätter din närvaro är det mer benägna att höra vad du säger.
- Se till att de inser att det finns en skillnad mellan offentliga prestationer och privatliv. Till exempel är barn ofta imponerade av idrottare som har mycket avsikt, men samhället sammanfaller ofta med att vinna ett mästerskap med att vara en bra, ansvarsfull individ.
- Ta reda på vad barnet tycker om beteendet. Fråga, "Vad tycker du om den där fotbollsspelaren i butikstjuv?" Hjälp dem att förstå, om det behövs, hjälp dem sedan att hitta sätt som kändis kunde ha gjort bättre.
- Se till att barnet vet att de inte behöver efterlikna alla egenskaper hos en dålig förebild.
- 2Hantera kamratgrupper. Det andra vanliga exemplet på en förebild är en kamrat. Jämförelser för barn är viktiga, eftersom de tillåter barn att växa och få erfarenheter som hjälper dem att navigera världen, men ändå kan dåliga vänner ge många dåliga lektioner. Begränsa deras inflytande genom att ge ett bättre exempel.
- För barn som kämpar socialt, hitta sätt att lära ut korrekt interaktion. Visa dessa interaktioner i ditt eget liv, men överväg också att använda en terapeut eller lära dem sådana färdigheter som konversation och problemhantering.
- Ge barnen möjligheter att interagera. För yngre barn kan du ha dem tillsammans i en säker miljö där de kan leka. Äldre barn måste fortfarande få göra sina misstag och lösa sina problem.
- Ju tidigare du stoppar dåligt beteende som dålig attityd eller drogmissbruk, desto bättre. Under lugna perioder har diskussioner med barnet, men fokusera på beteenden snarare än att attackera den dåliga kamrat.
- Istället för att förbjuda förhållandet och driva barnet längre mot kamrat, bör du införa regler som att ha kamrat över när du är i närheten.
Alla som tänker på en dålig förebild går först till kändisar. - 3Ta reda på vilka egenskaper barnet identifierar i en dålig förebild. När det gäller en idrottsman som råkar vara involverad i lömsk och våldsamt beteende utanför planen kommer barnet att se saker som rikedom, berömmelse, personlig framgång, uppmärksamhet och frihet. Även om dessa kan verka trevliga att ha, kommer de negativa lektionerna också med dem. När du väl har hittat dessa egenskaper kan du försöka ändra deras uppmärksamhet till en förebild som förkroppsligar liknande egenskaper på ett positivt sätt.
- Var noga med att lära dem att varje person har goda och dåliga egenskaper. Det kan vara till hjälp att inte framställa dig själv som en ofelbar förälder eller offentlig tjänsteman. Äg dina egna misstag och motgångar.
- 4Styr barnen mot bättre förebilder. Om du inte gör det kan du lämna ett tomt i barnets liv där de inte är säkra på vem de ska se upp till och därför kan sluta gå tillbaka till den dåliga förebilden.
- Det kan ta lite kompromiss för att hitta en ersättare. Du kan till exempel hitta en annan idrottare som förkroppsligar positivitet, eller så kan du behöva titta på någon som aldrig gjorde professionella nivåer och var tvungen att gå in i ett annat fält.
- Prata om de människor du ser upp för inspiration. Om du kan förklara dina egna känslor, förhoppningar och svagheter kan du dela dessa med barnen för att nå dem på ett personligt och relaterat sätt samtidigt som du ger dem en bättre förebild.
- Oavsett hur hårt du försöker kommer du att göra misstag. Hantera dessa med nåd.
- Att vårda ett barn är en komplex uppgift. Mycket av tiden kommer det att bli svårt. Var beredd att hålla ut med tålamod.
- Sätt dig själv i ditt barns sinne; barn tänker på sätt som du kanske inte gör.
Läs också: Hur man studerar anatomi?
