Hur beräknar jag P-värdet?

För att beräkna p-värdet, jämför ditt experiments förväntade resultat med de observerade resultaten. Att beräkna p-värdet hjälper dig att avgöra om resultaten från ditt experiment ligger inom ett normalt intervall. När du har hittat det ungefärliga p-värdet för ditt experiment kan du bestämma om du ska avvisa eller behålla din nollhypotes. Om p-värdet är under en viss förutbestämd mängd (som till exempel 0,05), skulle du vilja avvisa nollhypotesen för experimentet.

För att beräkna p-värdet
För att beräkna p-värdet, jämför ditt experiments förväntade resultat med de observerade resultaten.

P-värde är ett statistiskt mått som hjälper forskare att avgöra om deras hypoteser är korrekta eller inte. P-värden används för att avgöra om resultaten av deras experiment ligger inom det normala värdet för de händelser som observeras. Vanligtvis, om P-värdet för en datamängd är under en viss förutbestämd mängd (som t ex 0,05), forskare kommer att förkasta "nollhypotesen" deras experiment - med andra ord, kommer de att utesluta ut hypotesen att variablerna i deras experiment inte hade någon meningsfull effekt på resultaten. Idag finns p-värden vanligtvis i en referensbord genom att först beräkna ett chi- kvadratvärde.

Steg

  1. 1
    Bestäm experimentets förväntade resultat. När forskare genomför ett experiment och observerar resultaten har de vanligtvis en uppfattning om hur "normala" eller "typiska" resultat kommer att se ut i förväg. Detta kan baseras på tidigare experimentella resultat, betrodda uppsättningar observationsdata, vetenskaplig litteratur och / eller andra källor. För ditt experiment, bestäm dina förväntade resultat och uttryck dem som ett nummer.
    • Exempel: Låt oss säga att tidigare studier har visat att nationella biljetter oftare ges till röda bilar än blå bilar. Låt oss säga att genomsnittliga resultat nationellt visar en 2: 1-preferens för röda bilar. Vi vill ta reda på om polisen i vår stad också demonstrerar denna fördom genom att analysera hastighetsbiljetter som ges av vår polis. Om vi tar en slumpmässig pool med 150 hastighetsbiljetter som ges till antingen röda eller blå bilar i vår stad, skulle vi förvänta oss att 100 skulle vara för röda bilar och 50 för blå bilar om vår stadspolis ger biljetter enligt den nationella förspänningen.
  2. 2
    Bestäm experimentets observerade resultat. Nu när du har bestämt dina förväntade värden kan du genomföra ditt experiment och hitta dina faktiska (eller "observerade") värden. Återigen, uttryck dessa resultat som siffror. Om vi manipulerar något experimentellt tillstånd och de observerade resultaten skiljer sig från de förväntade resultaten är två möjligheter möjliga: antingen detta hände av en slump eller vår manipulation av experimentella variabler orsakadeskillnaden. Syftet med att hitta ett p-värde är i grunden att avgöra om de observerade resultaten skiljer sig från de förväntade resultaten i en sådan grad att "nollhypotesen" - hypotesen att det inte finns något samband mellan de experimentella variablerna och de observerade resultaten - är osannolikt nog att avvisa
    • Exempel: Låt oss säga att vi i vår stad slumpmässigt valde 150 hastighetsbiljetter som gavs till antingen röda eller blå bilar. Vi fann att 90 biljetter var för röda bilar och 60 för blå bilar. Dessa skiljer sig från våra förväntade resultat på 100 respektive 50. Har vår experimentella manipulation (i det här fallet att ändra källan till våra data från en nationell till en lokal) orsakat denna förändring i resultat, eller är vår stadspolis så partisk som det nationella genomsnittet antyder, och vi observerar bara en chans variation? Ett p-värde hjälper oss att bestämma detta.
    P-värde är ett statistiskt mått som hjälper forskare att avgöra om deras hypoteser är korrekta eller inte
    P-värde är ett statistiskt mått som hjälper forskare att avgöra om deras hypoteser är korrekta eller inte.
  3. 3
    Bestäm ditt experiments grader av frihet. Frihetsgrader är ett mått på hur stor variation som är involverad i forskningen, som bestäms av antalet kategorier du undersöker. Ekvationen för frihetsgrader är frihetsgrader = n-1, där "n" är antalet kategorier eller variabler som analyseras i ditt experiment.
    • Exempel: Vårt experiment har två kategorier av resultat: en för röda bilar och en för blå bilar. Således har vi i vårt experiment 2-1 = 1 grad av frihet. Om vi hade jämfört röda, blå och gröna bilar skulle vi ha 2 frihetsgrader och så vidare.
  4. 4
    Jämför förväntade resultat med observerade resultat med chi kvadrat. Chi-kvadrat (skrivet "x 2 ") är ett numeriskt värde som mäter skillnaden mellan ett experiments förväntade och observerade värden. Ekvationen för chi-kvadrat är: x 2 = Σ ((oe) 2 / e), där "o" är det observerade värdet och "e" är det förväntade värdet. Sammanfatta resultaten av denna ekvation för alla möjliga resultat (se nedan).
    • Observera att denna ekvation inkluderar en Σ (sigma) operator. Med andra ord måste du beräkna ((| oe | - 0,05) 2 / e) för varje möjligt resultat och sedan lägga till resultaten för att få ditt chi kvadratvärde. I vårt exempel har vi två resultat - antingen bilen som fick en biljett är röd eller blå. Således skulle vi beräkna ((oe) 2 / e) två gånger - en gång för röda bilar och en gång för blå bilar.
    • Exempel: Låt oss ansluta våra förväntade och observerade värden till ekvationen x 2 = Σ ((oe) 2 / e). Tänk på att på grund av sigma-operatören måste vi utföra ((oe) 2 / e) två gånger - en gång för röda bilar och en gång för blå bilar. Vårt arbete skulle gå enligt följande:
      • x 2 = ((90-100) två / 100) + (60-50) två / 50)
      • x 2 = ((-10) två / 100) + (10) två / 50)
      • x 2 = (100/100) + (100/50) = 1 + 2 = 3.
    Där "o" är det observerade värdet
    Ekvationen för chi-kvadrat är: x2 = Σ ((oe) 2 / e), där "o" är det observerade värdet och "e" är det förväntade värdet.
  5. 5
    Välj en signifikansnivå. Nu när vi känner till vårt experiments frihetsgrader och vårt chi-kvadratvärde, finns det bara en sista sak vi behöver göra innan vi kan hitta vårt p-värde - vi måste besluta om en signifikansnivå. I grund och botten är signifikansnivån ett mått på hur säkra vi vill vara med våra resultat - värden med låg signifikans motsvarar låg sannolikhet för att experimentresultaten hände av en slump, och vice versa. Betydelsens nivåer skrivs som ett decimal (som 0,01), vilket motsvarar den procentuella chansen att slumpmässigt urval skulle ge en så stor skillnad som den du observerade om det inte fanns någon underliggande skillnad i populationerna.
    • Det är en vanlig missuppfattning att p = 0,01 betyder att det finns en 99% chans att resultaten orsakades av forskarens manipulering av experimentella variabler. Detta är INTE fallet. Om du hade på dig dina lyckobyxor på sju olika dagar och aktiemarknaden steg upp varenda dag skulle du ha p <0,01, men du skulle ändå vara väl motiverad att tro att resultatet hade genererats av en slump snarare än genom en koppling mellan marknaden och dina byxor.
    • Enligt konvention sätter forskare vanligtvis betydelsevärdet för sina experiment till 0,05 eller 5 procent. Detta innebär att experimentella resultat som uppfyller denna signifikansnivå har högst 5% chans att reproduceras i en slumpmässig provtagningsprocess. För de flesta experiment ses generering av resultat som är osannolikt att produceras genom en slumpmässig provtagning som "framgångsrikt" som visar en korrelation mellan förändringen i experimentvariabeln och den observerade effekten.
    • Exempel: För vårt röda och blå bilexempel, låt oss följa den vetenskapliga konventionen och ställa vår signifikansnivå till 0,05.
  6. 6
    Använd en chi kvadratisk fördelningstabell för att approximera ditt p-värde. Forskare och statistiker använder stora värdetabeller för att beräkna p-värdet för deras experiment. Dessa tabeller är vanligtvis upprättade med den vertikala axeln till vänster motsvarande frihetsgrader och den horisontella axeln på toppen motsvarar p-värdet. Använd dessa tabeller genom att först hitta dina frihetsgrader och sedan läsa den raden tvärs från vänster till höger tills du hittar det första värdet större än ditt chi-kvadratvärde. Titta på motsvarande p-värde högst upp i kolumnen - ditt p-värde ligger mellan detta värde och det näst största värdet (det omedelbart till vänster om det.)
    • Fördelningstabeller för Chi-kvadrat finns från olika källor - de kan enkelt hittas online eller i läroböcker för vetenskap och statistik. Om du inte har en praktisk, använd den på bilden ovan eller ett gratis onlinetabell, som den som tillhandahålls av medcalc.org här.
    • Exempel: Vår chi-kvadrat var 3. Så, låt oss använda fördelningstabellen för chi kvadrat på bilden ovan för att hitta ett ungefärligt p-värde. Eftersom vi vet att vårt experiment har endast en frihetsgrad, börjar vi i högsta raden. Vi kommer att gå från vänster till höger längs denna rad tills vi hittar ett värde högre än 3 - vårt chi kvadratvärde. Den första vi möter är 3,84. Ser vi till toppen av den här kolumnen ser vi att motsvarande p-värde är 0,05. Detta betyder att vårt p-värde ligger mellan 0,05 och 0,1 (det näst största p-värdet på bordet).
    Att beräkna p-värdet hjälper dig att avgöra om resultaten från ditt experiment ligger inom ett normalt
    Att beräkna p-värdet hjälper dig att avgöra om resultaten från ditt experiment ligger inom ett normalt intervall.
  7. 7
    Bestäm om du ska avvisa eller behålla din nollhypotes. Eftersom du har hittat ett ungefärligt p-värde för ditt experiment kan du bestämma om du ska avvisa nollhypotesen för ditt experiment (som en påminnelse är detta hypotesen att de experimentvariabler som du manipulerade inte påverkade resultaten du observerade.) Om ditt p-värde är lägre än ditt signifikansvärde, gratulerar - du har visat att dina experimentella resultat är mycket osannolika om det inte fanns någon verklig koppling mellan variablerna du manipulerade och effekten du observerade. Om ditt p-värde är högre än ditt signifikansvärde kan du inte med säkerhet göra det påståendet.
    • Exempel: Vårt p-värde är mellan 0,05 och 0,1. Det är inte mindre än 0,05, så tyvärr kan vi inte avvisa vår nollhypotes. Det betyder att vi inte nådde det kriterium vi bestämde oss för att kunna säga att vår stadspolis ger biljetter till röda och blå bilar i en takt som är väsentligt annorlunda än det nationella genomsnittet.
    • Med andra ord, slumpmässigt urval från de nationella uppgifterna skulle ge ett resultat 10 biljetter från det nationella genomsnittet 5-10% av tiden. Eftersom vi letade efter att denna procentsats skulle vara mindre än 5%, kan vi inte säga att vi är säkra på att stadens polis är mindre partisk mot röda bilar.

Tips

  • En vetenskaplig kalkylator gör beräkningen mycket enklare. Du kan också hitta miniräknare online.
  • Du kan beräkna p-värde med hjälp av flera datorprogram, inklusive vanligt kalkylprogram och mer specialiserad statistisk programvara.

Frågor och svar

  • Hur konverterar jag 140% till en reducerad bråkdel?
    Gör det först till en bråkdel, 140 är lika med 1 och 40, dela sedan täljaren och nämnaren (4 och 10) med deras HCF, vilket är två, vilket ger dig ett svar på 1,4.
  • Är det korrekt att säga att p-värden på mindre än 5 procent säger oss att observerade resultat beror på chansvariation?
    Ett p-värde på 0,05 berättar att om vi utför testet skulle det vara en 5% chans att nollhypotesen står. Det är ett mått på att hjälpa oss att förhindra ett typ II-fel, eller att falskt avvisa nollhypotesen. Förutsatt att du menade att de "observerade resultaten" är en del av nollhypotesen (Ha), så ja, det är korrekt att säga att p-värden på mindre än 5 procent säger att de observerade resultaten beror på en chansvariation.
Obesvarade frågor
  • Är det billigare att äta ute eller äta ute?
  • Hur kan jag lösa polynomekvationer?

Relaterade artiklar
  1. Hur man skriver en dystopisk roman?
  2. Hur man skapar en tidslinje?
  3. Hur identifierar man giftig murgröna?
  4. Hur skriver jag kortare meningar?
  5. Hur strukturerar stycken i en uppsats?
  6. Hur man betonar ett ord?
FacebookTwitterInstagramPinterestLinkedInGoogle+YoutubeRedditDribbbleBehanceGithubCodePenWhatsappEmail