Hur vet jag om du har en inlärningssvårighet?

För att ta reda på om du eller ditt barn har en inlärningssvårighet, som dyslexi eller dysgrafi, leta först efter de vanligaste symtomen, som svårigheter att stava eller läsa, förlora fokus lätt eller ha problem med att komma ihåg saker. Om du upplever något av dessa symtom, boka ett möte med din primärvårdsläkare för att bli screenad för funktionshinder. Å andra sidan, om ditt barn visar symtom, kontakta skolan för att göra en formell utvärdering. Läs mer om hur du vet om du eller ditt barn har inlärningssvårigheter, inklusive vad man ska göra efter diagnosen!

Den här guiden hjälper dig att avgöra om du eller ditt barn har en inlärningssvårighet (LD)
Den här guiden hjälper dig att avgöra om du eller ditt barn har en inlärningssvårighet (LD).

Inlärningssvårigheter är neurologiskt baserade problem som påverkar hur hjärnan bearbetar information, vilket gör det ganska svårt eller omöjligt att lära sig vissa färdigheter, dvs läsning, skrivning, aritmetik. Medan många diagnostiseras under sin barndom och börjar terapi medan de går i skolan, glider många andra tyvärr igenom sprickorna och diagnostiseras aldrig. Den här guiden hjälper dig att avgöra om du eller ditt barn har en inlärningssvårighet (LD). Det kommer också att ge information om screening- och diagnostikprocessen.

Metod 1 av 3: känna igen symtomen på en inlärningsstörning

  1. 1
    Förstå att det finns många typer av inlärningssvårigheter. Var och en av dessa funktionshinder påverkar en individ på olika sätt och kan ge olika typer av symtom. LDs kan påverka hur hjärnan behandlar ljud, visuell eller talrelaterad information eller stimuli.
    • LDs är resultatet av neurologiska problem som påverkar hur hjärnan tar emot, bearbetar, lagrar och svarar på information: hjärnans kognitiva funktion.
    • LD är inte härdbara, de är livslånga. Men de kan hanteras med rätt hjälp.
  2. 2
    Känn de vanligaste lds. En av fem européer har diagnosen LD. Tyvärr, eftersom varje LD påverkar det kognitiva området i hjärnan, tenderar symtomen att överlappa, vilket gör det ganska svårt för även den utbildade professionella att identifiera. Till exempel kan dålig handstilkompetens vara resultatet av svårigheter att bearbeta symboler (dyslexi); eller från dåliga rumsliga organisationsfärdigheter (dysgrafi). De vanligaste LD: erna är:
    1. Dyslexi är en läshandikapp som påverkar hur man tolkar ljud, bokstäver och ord. Det kan påverka allmänna ordförrådsfärdigheter såväl som ens läshastighet och effektivitet. Symtom på dyslexi inkluderar sent tal, svårigheter med handstil och svårigheter att rima ord.
    2. Dyscalculia påverkar individens förmåga att bearbeta siffror och kan manifestera sig som ett problem med memoreringskunskaper, såväl som svårigheter att ordna mönster eller siffror. Symtom på dyscalculia inkluderar svårigheter att räkna och memorera aritmetiska begrepp.
    3. Dysgraphia är en LD för att skriva, och kan vara resultatet av antingen en fysisk motor ineffektivitet, eller en mental svårighet att förstå och bearbeta vissa former av information. Individer med dysgrafi tenderar att visa dålig handstilfärdighet, oläslig och / eller oregelbunden skrivning och har svårt att kommunicera genom den skriftliga formen.
  3. 3
    Bekanta dig med de allmänna symtomen på inlärningssvårigheter. Även om varje LD påverkar hjärnan på ett annat sätt, finns det dock allmänna symtom som kan hjälpa till att indikera huruvida en individ har en funktionsnedsättning av antingen ljud, visuell eller talstyp. Dessa symtom inkluderar:
    • Problem med stavning.
    • Undvikande av läsning och skrivning.
    • Svårighetssammanfattning.
    • Problem med öppna frågor.
    • Dåligt minne.
    • Svårigheter med abstrakta begrepp.
    • Problem med att uttrycka idéer.
    • Feluttalande.
    • Lätt distraherad.
    • Blanda upp höger / vänster eller dålig riktning.
    • Problem med att följa anvisningar eller slutföra uppgifter.
  4. 4
    Observera dagliga mönster och rutiner. Ta väl detaljerade anteckningar om det behövs och leta efter de mest uppenbara symptomen på en LD - dålig memorering, dåliga sociala färdigheter, frustration över att läsa och / eller skriva.
    • Utför du eller ditt barn dagliga uppgifter på ett annat sätt varje gång? Detta kan vara en indikator på en LD.
    • Gör detta under en längre tid.
  5. 5
    Tänk på de alternativa orsakerna. Dessa symtom är inte nödvändigtvis ett resultat av en LD, men kan orsakas av andra tillstånd som påverkar dig eller ditt barn. I många fall visar individer symtomen på en LD men har faktiskt ingen störning. Istället påverkas dessa individer av sociala, ekonomiska, personliga eller allmänna levnadsförhållanden som gör det svårt att lära sig eller förbli fokuserad.
    • Dessa "inlärningsproblem" anses inte vara störningar.
    • Det är mycket svårt att skilja mellan inlärningssvårigheter och inlärningsproblem.
  6. 6
    Ta en frågesport. Om du inte tror att symtomen orsakas av några yttre eller sociala förhållanden, är nästa steg att ta en frågesport eller frågeformulär. Många finns tillgängliga online. Dessa tester hjälper dig att bedöma om du ska söka ytterligare screening.
    • Här är ett test som du kan ta hemma.
  7. 7
    Förstå att ha en LD betyder inte att en person på något sätt är ointelligent eller oförmögen. Tvärtom visar individer med LDs vanligtvis en genomsnittlig till över genomsnittlig intelligens. Charles Schwab och Whoopi Goldberg har diagnostiserats med LDs, och många misstänker att Albert Einstein också kan ha haft en.
    • Kändisarna Tom Cruise, Danny Glover och Jay Leno har alla dyslexi och har aktivt bedrivit kampanj för att öka medvetenheten om funktionshinder.
    • Historiker och forskare misstänker att dessa historiska figurer också kan ha haft någon form av inlärningssvårigheter: George Patton, Walt Disney, Leonardo da Vinci, Thomas Jefferson och Napoleon Bonaparte.
Kan jag ansöka om funktionshinderförmåner om jag har en inlärningssvårighet
Kan jag ansöka om funktionshinderförmåner om jag har en inlärningssvårighet?

Metod 2 av 3: Få en professionell diagnos (vuxen)

  1. 1
    Kontakta din personliga läkare. Om du visar symtom eller misstänker att du kan ha en LD är det första steget mot att söka hjälp att kontakta din personliga läkare. Din läkare kommer att diskutera dina alternativ med dig, och mer specifikt, leta efter ytterligare symtom. Om det behövs kan din läkare peka dig i rätt riktning för ytterligare screening.
    • Detta är inte en diagnos, utan snarare bara det första steget av flera som krävs för att få korrekt diagnos.
    • Att få rätt diagnos inkluderar inledande konsultation, screening och sedan slutlig diagnos.
  2. 2
    Bli screenad för en LD. Screening är en informell process som äger rum mellan dig och en LD-advokat. När du har screenats kommer din advokat att informera dig om du ska fortsätta med ytterligare diagnos.
    • Screening är relativt billigt.
    • Den består av observation, en intervju och korta tester.
    • Mentalhälsokliniker och statliga rehabiliteringsbyråer kan ge inledande samråd.
    • Mentalhälsokliniker och lokala universitet ger ofta bedömningar som är prissatta i glidande skala.
  3. 3
    Utvärderas formellt av en kvalificerad professionell. Detta betyder inte nödvändigtvis din läkare - de flesta allmänläkare har inte tillstånd att diagnostisera LD - utan i stället en klinisk eller neurologisk psykolog.
    • När din advokat är klar med utvärderingen av all information måste du träffa honom eller henne igen för att diskutera resultaten.
  4. 4
    Återvänd till konsultation. Under detta möte kommer din advokat att diagnostisera och ge dig en skriftlig rapport som beskriver din specifika LD. Denna rapport ger lärande specialister den information de behöver för att ge dig ytterligare hjälp.
    • Denna rapport kan också användas för att begära särskilda boenden i skolan eller på jobbet.
  5. 5
    Fråga frågor. När du återvänder för att diskutera resultaten av din utvärdering, var noga med att fråga din advokat om allt som är oklart för dig.
    • Finns det några termer som du inte förstår?
    • Är du oklar vad du ska göra nästa gång? Eller vad din advokat förväntar sig?
Det anses inte vara en inlärningssvårighet eftersom det bara påverkar inlärningen indirekt
Det anses inte vara en inlärningssvårighet eftersom det bara påverkar inlärningen indirekt.

Metod 3 av 3: få en professionell diagnos för ditt barn

  1. 1
    Kontakta din son eller dotters lärare. Låt dem veta om dina bekymmer. Läraren eller en annan professionell kommer att börja samla information om ditt barns skolprestanda.
    • När tillräckligt med information har samlats in kommer läraren eller inlärningsspecialisten att ge din son eller dotter en serie inlärningsstrategier eller kompletterande inlärningsaktiviteter.
    • En skola kan inte samla in information om din son eller dotter utan ditt skriftliga medgivande.
  2. 2
    Granska inlärningsstrategier och aktiviteter som tillhandahålls av din inlärningsspecialist. Se till att din sons eller dotters svagheter faktiskt tas upp i den kompletterande inlärningsplanen som har tillhandahållits av specialisten.
    • Uppfyller förväntningarna i inlärningsplanen din sons eller dotters behov exakt?
  3. 3
    Följ den rutin som din inlärningsspecialist tillhandahåller. Dessa rutiner är utformade för att hjälpa din son eller dotter att bli en mer effektiv student. Dessutom kommer denna rutin att hjälpa inlärningsspecialisten att diagnostisera en specifik typ eller typ av LD mer exakt. Liksom alla övningar fungerar dessa aktiviteter dock bara om de följs exakt som planerat.
    • Inga ytterligare åtgärder vidtas vanligtvis om dessa inlärningsplaner ger positiva resultat.
  4. 4
    Sök formell utvärdering. "Personer med funktionshinderutbildningslagen" garanterar gratis screening för ditt barn. Så om din son eller dotter inte visar någon signifikant förbättring från de aktiviteter som har tillhandahållits av din inlärningsspecialist, bör du formellt utvärdera din son eller dotter.
    • Din son eller dotters lärare kommer att kunna ge dig mer information om processen.
    • Formell screening kommer att innehålla en serie tester och intervjuer.
    • Kommittén kan föreslå specialundervisning.
  5. 5
    Få ett "individualiserat utbildningsprogram. " När kommittén har avslutat utvärderingen av all information kommer du att träffa dem för att skapa ett "Individualiserat utbildningsprogram" för din son eller dotter. Detta program beskriver lärandemålen för ditt barn och ger dig också information om de tjänster som din skola eller ditt skolområde erbjuder.
    • Du har rätt att vara en del av denna process!
    • Om du har specifika inlärningsmål för ditt barn bör de diskuteras vid mötet efter utvärderingen.
  6. 6
    Följ det "individualiserade utbildningsprogrammet. " Beroende på de specifika inlärningsmålen och LD kan det ta ganska lång tid att se någon betydande förbättring från ditt barn.
    • "Individualiserat utbildningsprogram" kan ha en tidslinje för utveckling. Detta är bara en guide, inte en exakt regel.
  7. 7
    Kontakta skolområdet om du tror att programmet inte fungerar. Du har rätt att få din son eller dotter omvärderad om det "Individualiserade utbildningsprogrammet" som du fick inte ger signifikanta resultat.
    • LDs är mycket svåra att diagnostisera, vilket innebär att omvärderingar inte är ovanliga.
    • Eftersom symtomen tenderar att överlappa kan även högutbildade experter feldiagnostisera en specifik typ eller typ av LD.
Läs mer om hur du vet om du eller ditt barn har en inlärningssvårighet
Läs mer om hur du vet om du eller ditt barn har en inlärningssvårighet, inklusive vad man ska göra efter diagnosen!

Tips

  • Vet att Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) kan påverka inlärningen, men anses inte vara en LD. Även om 30-50 procent av individer som drabbats av ADHD också har en diagnostiserad LD, är de två inte samma tillstånd.
  • ADHD avser ett tillstånd där det är extremt svårt för en individ att förbli fokuserad och engagerad.
  • LD: er kännetecknas av svårigheter att bearbeta symboler och idéer.

Frågor och svar

  • Om du har en inlärningssvårighet, är du handikappad?
    "Handikappade" och "funktionshindrade" betyder samma sak, med "funktionshindrade" som det moderna ordet. Inlärningssvårigheter är funktionshinder och du är berättigad att få hjälp från din skola, arbetsplats och / eller regering.
  • Är autism en inlärningssvårighet? Om så är fallet, hur?
    Nej. Autism betraktas som en utvecklingsstörning och en neurologisk störning. Det anses inte vara en inlärningssvårighet eftersom det bara påverkar inlärningen indirekt.
  • Jag känner mig inte viktig. Är det normalt?
    Det är normalt att känna att du inte hör hemma i världen. Tro bara på att du har ett syfte, även om du inte kan se det ännu.
  • Hur förbättrar jag mitt dåliga minne om inget fungerar?
    Att ha ett dåligt minne påverkar många människor. Det är inte en inlärningssvårighet. Ett av de bästa sätten att förbättra ditt kort- och långtidsminne är att spela spel. Be till exempel en vän att skriva ner tre objekt på ett papper, till exempel Flower, Window, Magazine. Låt kompisen läsa upp dem för dig, vik upp papperet och notera tiden. Berätta för vännen om de 15 föremålen på 15 minuter. Du kan skriva upp fler papper och spela spelet själv. Om du klarar dig på 15 minuter, försök 30 minuter eller 1 timme. Du kan också hitta minnesspel online.
  • Kan jag ansöka om funktionshinderförmåner om jag har en inlärningssvårighet?
    Ja, i de flesta fall kvalificerar inlärningssvårigheter som funktionshinder som gör det möjligt för människor att kräva pengar från regeringen, parkeringstillstånd och i vissa fall minskade sjukförsäkringskostnader.
  • Vilket botemedel kan jag använda om jag har en inlärningssvårighet och inte vill träffa en neurolog?
    En neurolog är en bra idé, inte bara för deras förmåga att diagnostisera, medicinera och ge individuell rådgivning, men neurologer har vanligtvis kopplingar i ditt lokala område som de kan hänvisa till eller föreslå. De är dock inte det enda alternativet, och för många kan du gå direkt. För beteendemässiga ingripanden finns det en rad terapeuter att vända sig till, från arbetsterapeuter till psykoterapeuter och psykologer. Vissa tillstånd drar nytta av näringsrådgivning med en dietist. Specialbehovslärare och privata lärartjänster kan hjälpa till med specifika ämnen eller inlärningsstrategier. Som med alla villkor kan du alltid prata med din primärvårdspersonal.

Kommentarer (3)

  • arne98
    Lärde mig hur man startar en stödgrupp för personer som lever med funktionsnedsättning.
  • otilia49
    guide var den enda webbplatsen som gav mig den information jag behövde.
  • pjakubowski
    Att lära mig vilka steg jag kan ta för att få hjälp för eventuella inlärningssvårigheter hjälpte till.
FacebookTwitterInstagramPinterestLinkedInGoogle+YoutubeRedditDribbbleBehanceGithubCodePenWhatsappEmail