Hur gör jag en litteratursökning?
Om du gör en litteratursökning efter en klass kan du ha ett brett ämne att utforska i den klassen.
En litterär sökning är en viktig del av alla forskningsarbeten. Det låter dig ha en omfattande lista över relevanta källor om ett visst ämne. Det tvingar dig också att ta reda på hur dessa källor är relevanta för dina mål som forskare, vilket ger dig en mer informativ och utbildad känsla för var din forskning faller inom det akademiska samhället. För att göra en litterär sökning, börja med lite planering. Du måste ange ditt ämne och ta reda på vad och var du ska söka. Därifrån, gör omfattande undersökningar och hitta en mängd olika källor. Skriv upp sammanfattningar av källorna medan du gör kopplingar mellan dem och korrekturläsa din sökning och leta efter platser där ytterligare forskning kan vara nödvändig.
Del 1 av 3: planera din sökning
- 1Ange ditt ämne. För att starta din litteraturgranskning måste du begränsa ditt ämne. Du har förmodligen redan ett brett ämne i åtanke. Ta dig tid att ta reda på vilken aspekt av det ämnet du vill fokusera på i din sökning.
- Om du gör en litteratursökning efter en klass kan du ha ett brett ämne att utforska i den klassen. Det kan till exempel vara en litteraturkurs som fokuserar på Shakespeare. Ämnet Shakespeare är dock alldeles för brett.
- Du måste hitta ett fält av litteraturteori, liksom ett ämne inom Shakespeare, för att utforska ämnet. Till exempel kanske du vill fokusera på pjäsen Hamlet. Du kanske vill titta på relativismens och existentialismens filosofier i pjäsen. Ditt ämne kan vara ungefär som "relativism och existentialism i Hamlet" istället för bara "Shakespeare."
- 2Välj dina sökord. Härifrån måste du välja dina nyckelord. Det här är orden du kommer att skriva i sökmotorer och biblioteksdatabaser. Dessa ord kan hjälpa dig att hitta relevanta källor för ditt projekt.
- Du vill använda så många olika sökord som möjligt för att hitta en omfattande källlista. Det kan hjälpa dig att bryta ner ditt ämne och tänka på synonymer för varje relevant ord. Anta till exempel att ditt ämne är "Ändra skildringar av kvinnor i oberoende film i europeisk kultur." Nyckelord som dyker upp är "kvinnor", "oberoende film" och "europeisk kultur."
- Tänk på synonymer för varje dessa termer du kan använda för att söka. Synonymer för "europeisk kultur" kan till exempel inkludera saker som "Europakultur" eller "amerikansk kultur." Synonymer för "oberoende film" kan innehålla något som "mumblecore-film" eller "indiefilm."
- Du bör också tänka på vilka typer av ämnen som kan behandlas inom ditt ämne. Du kan till exempel söka något som "kvinnliga arketyper" eller "kvinnliga troper." Du kan också söka i en viss trop eller arketyp som kritiker kritiserats av filmkritiker. Du kanske vill söka efter något som "moderfigur" eller " manisk pixie dream girl ".
- 3Gör lite bakgrundsläsning. För att kunna utföra din sökning på rätt sätt är det nödvändigt att läsa i bakgrunden. Läs några andra litteraturgranskningar av projekt relaterade till ditt ämne. Se vilken typ av källor som användes. Var uppmärksam på hur dessa recensioner organiserades. Går de i kronologisk ordning? Är de organiserade efter ämne? Du bör läsa några vetenskapliga granskade artiklar, som du kan hitta i de flesta akademiska bibliotek, om ditt ämne. Håll koll på vilka namn och författare som växer upp igen och igen i dessa källor så att du får en känsla av de stora namnen i ditt område.
När dina material är klara kan du börja montera och skriva din litteratursökning. - 4Fokusera på rätt typer av källor. Du vill se till att de källor du använder i en litteraturöversikt är lämpliga för projektet. Tänk på vilken typ av källor som vanligtvis används när du undersöker ett visst område.
- Du behöver en kombination av källor för alla forskningsprojekt, så var öppen för en mängd olika material. Vanligtvis är akademiska tidskrifter som publiceras via universitet för akademisk forskning ett bra ställe att börja på. Det finns allmänna akademiska tidskrifter och även tidskrifter som är specifika för ett enda fält.
- Du bör också vara öppen för mindre akademiska källor, om det känns lämpligt. Exempelvis kan aktuella artiklar om film skrivna av journalister hjälpa till att komplettera akademisk forskning om ditt ämne är kvinnor i oberoende film. Detta kan hjälpa till att visa hur attityderna till kvinnliga karaktärer förändras och hur kritikernas röster formar filmbranschens bana.
- 5Tänk på hur många källor du kan behöva. Det finns inget bestämt antal källor som anses vara normen, men du kan använda längden på ett projekt för att avgöra hur många källor du kan behöva. Till exempel kan ett 10- sidigt papper kräva cirka 10 till 15 källor, medan en avhandling på 300 sidor kan kräva 100 eller fler källor.
- Tänk på att du måste konsultera fler källor än du kommer att använda. Till exempel kan du hitta cirka 40 bra källor i en databassökning, men du kanske bara kan komma åt 20 av dessa källor inom den tidsram du behöver. Sedan av dessa 20 källor kanske du bara tycker att 12 av dem verkligen passar ditt ämne.
- Fråga också med din instruktör. Vissa college-skrivuppgifter kommer att ha ett minimikällkrav. Om riktlinjerna för ditt papper är oklara, fråga bara.
Del 2 av 3: forskning
- 1Sök i ett onlinebibliotek. Det bästa stället att börja är vanligtvis ett bibliotek. Om du har tillgång till en online-biblioteksdatabas, använd den. Du kan söka i dina nyckelord och identifiera källor som kan hjälpa dig. Du kanske kan komma åt vissa dokument online eller boka en kopia som du kan hämta på biblioteket senare. Detta kan spara tid för forskning på biblioteket.
- Många onlinebibliotek har fördelen att de pekar på texter som finns i bibliotek utanför din region. Beroende på bibliotekspolicy kan du kanske beställa dessa böcker från avlägsna bibliotek.
- Om du inte kan beställa en bok från ett fjärrbibliotek, se om du kan ta ut en elektronisk kopia från ett onlinebibliotek eller hitta källan i ett annat närliggande bibliotek.
- 2Gå till ett universitet eller ett lokalt bibliotek. Det är alltid en bra idé att gå till ett fysiskt bibliotek för att hitta källor. Medan ett onlinebibliotek kan hjälpa dig att komma igång, måste du gå till många enskilda bibliotek för att skapa en så omfattande översikt som möjligt.
- Ta med din lista med nyckelord till ett onlinebibliotek. Du kan ange dina söktermer i datorerna i biblioteket, som kommer att länka till ett elektroniskt kortsystem som visar var du kan hitta relevanta resurser på den platsen.
- Du kan be en bibliotekarie om hjälp. Bibliotekarier är värdefulla resurser och kan erbjuda dig söktips som kan vara till hjälp för din forskning.
- 3Forskning online med försiktighet. Online-källor kan vara till hjälp. Att göra en slumpmässig sökning i en generisk motor som Google kan dock ge opålitliga resultat. Använd diskretion när du söker efter resurser online.
- Istället för att använda en generisk google-sökning, använd något som Google Scholar som länkar dig till akademiska citat.
- Du kanske också kan hitta databaser online som innehåller många akademiska källor. Online-databaser som JSTOR och Academic One File kan till exempel vara bra platser. Tänk dock på att du behöver ett abonnemang på många av dessa typer av källor. Om du för närvarande är student kan du ha tillgång via din högskola eller universitet.
När du gör en litteratursökning vill du integrera så många inflytelserika texter om ämnet som möjligt. - 4Läs dina källor och anteckna. När du har läst igenom dina källor läser du noga och antecknar när du går. Att aktivt läsa dina källor hjälper dig på vägen när du börjar analysera dem och införliva dem i din litteratursökning.
- Var uppmärksam på författarnas huvudidéer när du läser. Anteckna de centrala teman i varje verk, liksom de bevis som författaren använder för att stödja dessa teman.
- Leta efter eventuella brister i arbetet. Verkar författaren ha några fördomar som dyker upp? Undersöker författaren frågan från alla möjliga vinklar? Om du märker några brister, skriv ner dem.
- Om du ser en viss artikel eller författare som nämns i flera verk kanske du vill läsa lite av den här författaren. När du gör en litteratursökning vill du integrera så många inflytelserika texter om ämnet som möjligt.
- 5Använd dina källor för att hitta ytterligare källor. Du kan kontrollera de källor som andra författare har använt för att stödja sina påståenden och genom att göra detta kan det leda dig till några användbara källor för ditt ämne. När du läser dina källor, notera all information som kommer från en annan källa och identifiera källan som den kom från.
- Beroende på dokumentationsstilen som författaren använde kan källan anges i texten, längst ner eller på sidan eller i slutet av boken eller artikeln.
- När du hittar en källa som du vill använda, ta en stund att skriva ner relevant information om källan, till exempel författarens namn, titel och datum för publicering.
- Tänk på att det är viktigt att hitta originaltexten och läsa den själv innan du bestämmer dig för att citera den. Att citera en källa i en källa är inte en bra idé eftersom du inte har hela sammanhanget bakom informationen.
- 6Spåra citat. Du vill inte behöva skriva ner alla dina citat samtidigt när du är klar med projektet. När du går skriver du ner citaten för de verk du använder. Ha ett dokument på din dator med alla dina källor listade och citerade.
- Följ citatstilen som rekommenderas av din instruktör eller som ofta används inom ditt område. Du använder vanligtvis antingen MLA-citat eller APA-citat.
- Om du är osäker på hur du citerar en källa kan du använda resurser som EasyBib för att citera källan åt dig. Du bör dock dubbelkolla när du är klar för att se till att källan citerades korrigerad.
Del 3 av 3: Montera dina material
- 1Bestäm hur du ska organisera din sökning. När dina material är klara kan du börja montera och skriva din litteratursökning. Din instruktör kan ha angett en organisationsmetod för din sökning. Om ingen metod har specificerats finns det dock flera sätt att organisera din sökning.
- Du kan beställa granskningen i kronologisk ordning och placera de tidigaste källorna först. Detta kan vara till hjälp om du spårar ett ämnes historik och hur det förändras över tiden.
- Du kan också organisera recensionen efter trend eller ämne. Detta är särskilt användbart om du undersöker flera tankeskolor. Återgå till Shakespeare-exemplet kan du gruppera skrifter om relativism i ett avsnitt, skrifter om existentialism i ett annat, och så vidare.
- För mer vetenskaplig forskning kan du organisera efter metod. Detta innebär att källor delas upp med de metoder som forskningen genomfördes i. Till exempel fokuserar en sektion på dubbelblinda studier medan den andra fokuserar på blinda studier.
- 2Skriv en kort sammanfattning av varje källa. Härifrån vill du skriva ett kort stycke som sammanfattar varje källa för läsaren. Skriv några korta meningar som sammanfattar vad källans författare argumenterar för.
- Var försiktig så att du inte använder för många citat. Vid litteratursökning är omfattande citat ovanligt.
- Se till att du använder din egen röst. Du vill undvika att låta som om du plagierar eller imiterar en källa.
Att aktivt läsa dina källor hjälper dig på vägen när du börjar analysera dem och införliva dem i din litteratursökning. - 3Förklara källans relevans för ditt projekt. Förutom att sammanfatta källan, prata om hur det är relevant för ditt projekt. Du gör sannolikt ett centralt påstående eller en serie påståenden i ditt forskningsprojekt. Gör det klart hur dina källor stöder eller inte stöder påståendet. Om dina källor tillhandahåller ett motargument, förklara kort hur du planerar att motbevisa detta argument.
- Förklara hur en källa är viktig för de idéer du försöker uttrycka. Du bör inte bara sammanfatta källorna. Syntetisera dem också i ditt arbete.
- Om en källa kompletterar en annan, länka dem i recensionen. Du kan till exempel inkludera en filmrecension som spränger den maniska pixie dream girl trop.
- Förklara hur denna recension förmedlar ett argument i en akademisk uppsats om att tittare längtar efter mer realistiska kvinnliga karaktärer.
- 4Klipp ut källor om du har för mycket. Du kanske tycker att din litteratursökning är för lång. Du kan ha införlivat källor som inte talar till ditt projekt. Försök att klippa ut källor som bara är tangentiellt relaterade till ditt ämne. Om det finns en gräns för hur många källor du kan inkludera, se till att hålla dig inom den gränsen.
- 5Leta reda på ytterligare resurser om det finns luckor i ditt projekt. Du kanske upptäcker att du behöver mer information inom vissa fält. Om du känner att ett intresseområde är underundersökt när du har slutfört din recension, hitta några fler källor i det området och lägg till dem. Du kanske till exempel tycker att du har mycket information om filmer från början av 2000-talet, men sena 90-talets filmer försummas. Gå tillbaka till ett bibliotek eller en onlinedatabas för att fylla i dessa luckor.
- 6Ta ut källor som inte är lämpliga för ditt projekt. Se till att alla dina källor är akademiska till sin natur eller kopplas in i en befintlig akademisk källa. Klipp ut källor från poptidskrifter och tidskrifter som inte har granskats av andra.
- Du kan se till att undvika dåliga källor genom att begränsa sökningen till journaldatabasen, onlinebiblioteken och fysiska bibliotek.
- Om du använder en onlinekälla tenderar källor som slutar på in.edu eller.ac att vara mer akademiska.
Läs också: Hur skapar man intresse för studier?
