Hur undervisar man tid med en pappersklocka?
Den här artikeln förklarar hur eleverna kan göra klockan med en pappersplatta, sedan avslöjar hur du kan använda deras klockor för att förbättra och testa deras kunskap om att berätta tiden.
Om du verkligen kämpar för att lära dig tid till dina elever, måste du vara tålamod och lite kreativ. Du kan be dina elever att göra en klocka som ett skolprojekt. Det är ett utmärkt sätt för studenterna att uttrycka sig konstnärligt och lära sig tiden korrekt. Den här artikeln förklarar hur eleverna kan göra klockan med en pappersplatta, sedan avslöjar hur du kan använda deras klockor för att förbättra och testa deras kunskap om att berätta tiden.
Del 1 av 2: göra klockan
- 1Använd den här bilden för att skriva ut klockans utdelningar för varje klocka som görs. Färga delarna av klockans utdelning. Varje elev kan dekorera det som de vill.
- 2Klipp ut delarna av klockans utdelning. Detta betyder cirkeln och pilarna.
- 3Stick in cirkeln i pappersplattan. Använd inte för mycket lim, bara tillräckligt för att säkerställa att papperet sitter fast.
- 4Fäst pilarna med en dragstift. Gå först med minutvisaren och fäst sedan timvisaren på ritstiftet. För det andra, fäst ritstiftet med pilarna på pappersplattan i cirkeln. Se till att du kan röra klockans händer fritt.
- 5Rita linjer för att representera protokollet. Från nummer 12 och ner till nummer 1, rita 4 rader, sedan från 1 till 2, de andra fyra raderna och så vidare mellan siffrorna.
- 6Skriv protokollet på kanten av pappersplattan. Rita en linje mot varje nummer som anger timmen. Så, i nummer 12, rita en linje och siffran 0. I nummer 1, rita en linje och siffran 5, sedan i nummer 2, rita numret 10 och så vidare.
- 7Fortsätt att dekorera så mycket som du vill.
Stick in cirkeln i pappersplattan.
Del 2 av 2: öva med klockan
- 1Be eleverna spela ett spel. Dela upp klassen i grupper. Du kan till exempel dela upp klassen i fem elever om det finns fyrtio av dem. Varje grupp har en chans att säga och visa en tid.
- 2Ställ barnen frågor som:
- Ana står vanligtvis upp klockan sex. Vilken tid stiger hon upp?
- Camila tittar på TV klockan 4:50 efter att ha gjort sina läxor. Vilken tid tittar hon på TV?
- Lucy äter lunch kl. 1:50. Vilken tid äter hon lunch?
- 3Be dina elever ange tiden med sina egna klockor. Under tiden måste de andra eleverna skriva sitt eget svar på papper. Om studenten har rätt kommer gruppen att vinna en poäng. Gör minst tre omgångar. Ge lite godis till alla dina elever i slutet av spelet och säg till dem "bra gjort!".
- 4Be eleverna lämna in sina papper till dig. Sedan kan du kontrollera att deras svar är korrekta, så att du vet hur mycket lärande som fortfarande behövs.
- Papperstallrikar
- Delar av klockans utdelning (cirkel och pil, tryckt på papper)
- Färgpennor och markörer
- Lim fastnar
- Ritning penna
- Sax
