Hur kan man uppmuntra ett barns naturliga nyfikenhet genom vetenskap?
Ställ ditt barn frågor om vad de ser och gör när du går: "Vad tycker du.
Små barn är naturligt nyfikna och brinner för lärande. De är utredare av naturen som vill lära sig om allt de ser runt omkring sig. När du stöder dina barns naturliga önskan att utforska världen där de lever, hjälper du dem att utveckla ett vetenskapligt sinne. Uppmuntra dina barn att vara nyfikna på den naturliga världen och ställa dem frågor som främjar att nyfikenhet kommer att göra det möjligt för dem att utveckla en uppskattning och kärlek till allt vetenskapligt.
Metod 1 av 2: uppmuntra vetenskapligt tänkande
- 1Låt ditt barn se ditt intresse för vetenskap. Barn gillar att efterlikna och spegla vad deras föräldrar gör. Om de ser att du verkligen är intresserad av något vetenskapligt relaterat kommer de också att vara intresserade. Om du tittar på en science show, låt dem gå med dig och förklara vad showen pratar om.
- 2Följ deras ledning. Försök inte tvinga ditt barn en viss typ av vetenskap. Om de är särskilt intresserade av naturen eller vädret, främja den nyfikenheten. Ge dem mer information som är specifik för deras intressen.
- Om ditt barn verkligen gillar buggar, gå på en bugjakt och se hur många olika typer du kan hitta.
- 3Ge böcker och aktiviteter relaterade till deras intressen. Om ditt barn verkligen gillar dinosaurier, gå till biblioteket och få några böcker om dinosaurier eller besöka ett naturhistoriskt museum. Resurser är tillgängliga överallt. Att bara gå online och hitta information om vad de gillar kan ge dig idéer för enkla och gratis aktiviteter.
- Hjälp dem också att ta reda på information på egen hand. Guida dem till resurser och låt dem upptäcka därifrån.
- För yngre barn kan du också modellera hur man bedriver forskning genom att söka på internet för att få svar på en fråga med dem eller genom att kontrollera en bok för specifik information.
Om ditt barn verkligen gillar dinosaurier, gå till biblioteket och få några böcker om dinosaurier eller besöka ett naturhistoriskt museum. - 4Svara på deras frågor. Barn har många frågor, men det är viktigt att försöka svara på dem bättre än "så är det bara." Ge en förklaring och uppmuntra sedan en diskussion efteråt. Belöna deras nyfikenhet med den information som de längtar efter.
- Om du inte vet svaret, säg "Det är en bra fråga som jag inte vet svaret på. Låt oss ta reda på det tillsammans!" Gå sedan till biblioteket eller sök online för att hitta svaret.
- 5Ställ öppna frågor. Försök att undvika att ställa frågor som har ett enkelt "ja" eller "nej" svar. Ställ frågor som får ditt barn att tänka på svaret. Fråga dem "hur känner du dig för...?", "Vad tror du kommer att hända om vi gör...?", "Varför tror du att detta hände...?" Denna typ av frågor uppmuntrar ditt barn att utveckla sina idéer och hur de tycker om något.
- Dessa frågor behöver inte ha rätt eller fel svar, de behöver bara få ditt barn att tänka på sina tankar innan de svarar.
- 6Lär ditt barn att observera. När du är ute och vill, peka på saker och ställa frågor till ditt barn om dem. Om du ser en fågel, fråga vilken färg den har. Om du tittar på löv på ett träd räknar du antalet poäng på varje blad. Jämför olika saker och fråga dem "vad skiljer sig åt dessa två saker?"
- När du har varit någonstans, ställ dem frågor om var du var för att uppmuntra dem att ständigt observera sin omgivning. Ställ frågor som "Vilka intressanta saker märkte du i parken?" eller, "Hur många katter såg du hos mormors hus?"
- Du kan uppmuntra ett ungt barn att rita sina observationer och ett äldre barn att skriva ner vad de observerade i en dagbok, såsom mått, färg eller andra specifika detaljer.
- 7Lär ditt barn hur man gör en hypotes. Peka på ditt barns tidigare erfarenheter och be dem göra ett antagande baserat på vad de vet. Försök säga något som "Gissa vad som händer härnäst!" som ett sätt att få dem att göra en förutsägelse.
- 8Låt ditt barn göra sina egna misstag. När de försöker något nytt eller experimenterar är det viktigt att låta dem göra misstag och inte rätta till allt på vägen. Ibland är det svårt att låta dem misslyckas, men det är nödvändigt för deras inlärningsprocess. Om de gör ett misstag kommer de att ta reda på hur de kan rätta till det och de kommer ihåg lektionen bättre än om du berättade för dem hur man gör det.
- Om de ber om din hjälp, vägleda dem mot lösningen istället för att direkt berätta för dem hur de ska göra det. Fråga dem, "Hur tycker du att du ska göra det här?" eller, "Vilken ordning tycker du att vi ska göra dessa saker?"
När du har varit någonstans, ställ dem frågor om var du var för att uppmuntra dem att ständigt observera sin omgivning.
Metod 2 av 2: göra vetenskap tillsammans
- 1Gå på naturvandringar. Att gå runt utomhus erbjuder oändliga möjligheter att uppmuntra ditt barns nyfikenhet. Du kan leta efter djurspår, fågelskådning, identifiera olika typer av växter och leta efter buggar. Ta med en guidebok som hjälper dig att identifiera saker som du hittar på din promenad.
- Ställ ditt barn frågor om vad de ser och gör medan du går: "Vad tycker du...? Vad mer kan påverkas...? Vad tror du har hänt här? Vad skulle hända om...? Hur kan vi ta reda på mer? "
- 2Experimentera i köket. Det finns många experiment som kan göras i köket för den nyfikna ungen. Med bara några få ingredienser som ofta finns i köket eller runt huset kan du göra alla typer av experiment som kommer att förvåna ditt barn och främja deras nyfikenhet i världen omkring dem. Nedan följer en lista med några få alternativ:
- Placera olika föremål i vatten och se om de sjunker eller flyter.
- Gör glass och diskutera varför stensaltet är viktigt.
- Lös upp skalet på ett ägg och leka med det som finns kvar.
- Bygg en bakpulver och vinäger vulkan.
- 3Observera vädret. Förvara en dagbok som spårar vädret. Varje dag tittar ut genom fönstret och skriver ner några saker om vädret för dagen. Om det ändras, anteckna det. Du kan till och med gå online och skriva ner de höga och låga temperaturerna och lufttrycket för dagen. Ta bilder för att lägga till i väderjournalen.
- Efter några veckor, titta igenom väderjournalen och fråga ditt barn om de ser några trender i vädermönstren. Tips: jämför förändringar i lufttrycket med stormar.
- Leta upp vädret i andra delar av världen och se hur det jämförs med vädret i din egen stad.
- 4Besök djurparker, akvarier och vetenskapsmuseer. Alla dessa platser är speciellt utformade för att främja nyfikenhet hos sina besökare. I djurparker och akvarier kan du lära dig om olika typer av djur, havsdjur och de platser de bor. Vetenskapsmuseer och teknikcenter har massor av praktiska aktiviteter hela tiden för att få dig att tänka och ställa frågor.
- När ditt barn blir äldre kommer deras upplevelser att vara olika, så gå till var och en av dessa platser mer än bara en gång.
- 5Odla en växt. Att titta på en växts livscykel är ett engagerande långsiktigt experiment som de kan kontrollera varje dag över tiden. Plantera fröet i en klar kopp så att ditt barn kan se rötterna växa när själva växten växer. Detta experiment är också bra för att främja tålamod eftersom fröet inte kommer att gro under några veckor. Följande steg ska fungera för att odla eventuella frön som du har.
- Fyll en liten plastkopp cirka 0,33 full med krukväxt.
- Gör ett litet hål och placera fröet i hålet. Täck fröet med jord.
- Vattna utsäde varje dag och se till att det har mycket solljus.
- Efter några veckor bör du se att fröet börjar gro och titta på din växt när den växer.
Uppmuntra dina barn att vara nyfikna på den naturliga världen och ställa dem frågor som främjar att nyfikenhet kommer att göra det möjligt för dem att utveckla en uppskattning och kärlek till allt vetenskapligt. - 6Titta på saker under ett mikroskop. Om du har tillgång till ett mikroskop kan det vara ett bra inlärningsverktyg. Du kan titta på nästan vad du vill under ett mikroskop. Du kan bli förvånad över allt du kan se med lite förstoring. Även ett förstoringsglas är ett bra ställe att börja om du inte har ett mikroskop.
- Ta ett litet vattenprov från en närliggande damm eller bäck och titta på vad som flyter där inne.
- Titta på ett blomblad eller ett klädesplagg. Vad ser du? Är de lika eller helt olika?
- 7Starta en natursamling. Låt ditt barn bestämma vad som ska samlas in. Du kan skapa en allmän samling av de naturliga föremålen du har hittat, såsom skal, fjädrar, stenar, fossil eller ben. Alternativt kan du till exempel ha en temakollektion, havsskida eller skal. Detta är ett utmärkt sätt att jämföra olika former, storlekar, färger och andra egenskaper hos naturföremål.
- Hjälp ditt barn att identifiera och klassificera de olika föremålen de har samlat in.
Läs också: Hur förbereder jag ditt barn för förskolan?
Kommentarer (1)
- Inledningsvis förstod jag inte helt betydelsen av STEM. Genom din artikel hade jag en glödlampa. Jag kommer definitivt att börja undervisa mitt barnbarn i en förnyad, bättre stil. Himlen kommer inte ens vara hennes gräns. Hon kommer att stiga högre.
