Hur undviker man upprepade ord och fraser i fiktion?
För att undvika att upprepa ord och fraser och för att kunna välja lämpliga ord och fraser i ditt skönlitterära skrivande måste du känna till dessa ord.
Att skriva fiktion, som med alla andra typer av skrivningar, kan ibland vara utmanande, särskilt när det gäller att välja rätt ord för att beskriva inställningen, ställa in stämningen eller definiera karaktärerna. Många gånger har författare svårt att hitta rätt ord, ofta faller tillbaka på överanvända ord och fraser. Upprepa ord och fraser försvagar ditt skrivande, förvirrar stämningen, tömmer konflikter, slöar karaktärsbeskrivningar och dödar i allmänhet läsarens intresse för historien. Att lära sig att undvika upprepade ord och fraser kräver ansträngning och övning; följande steg hjälper dig att känna igen de ord och fraser du kan göra utan och välja bättre ord.
Metod 1 av 2: förbättra ditt skrivande
- 1Använd beskrivande substantiv och verb när det är möjligt. Genom att använda specifika substantiv och verb ("rosor" eller "tulpaner" istället för "blommor;" "chuckled" eller "guffawed" istället för "skrattade") sätts en skarpare bild i läsarens sinne än att använda de mer allmänna ekvivalenterna. Valet av ord kan också förmedla ytterligare information; till exempel att nämna att ge någon tulpaner i berättelsen antyder att handlingen äger rum eller ägde rum under tidig vår, vilket är när tulpaner blommar. Någon som humrar är mycket road, medan någon som gissar är djupt road.
- Idén att ord skapar bilder i sinnet kallas "konnotation". När du väljer ett beskrivande substantiv eller verb, se till att det förmedlar de känslor som din karaktär upplever och de bilder du vill sätta i läsarens sinne.
- Ett undantag från att välja beskrivande synonymer är för ordet "sagt" i dialogtaggar ("han sa, hon sa"). Förutom att använda "frågad" när talaren ställer en fråga och "svarade", "svarade" eller "svarade" när talaren svarar på en fråga, är det vanligtvis bättre att använda "sagt" i en dialogtagg. Det är ännu bättre att skriva dialog med så få dialogtaggar som möjligt, med hjälp av berättelsen för att beskriva vad talaren gör medan han vänder sig till någon annan eller låter talaren använda namnet på den person han eller hon pratar med i dialogen.
- 2Använd adjektiv och adverb sparsamt. Ibland är adjektiv och adverb nödvändiga för att förmedla en bild, när substantiv och verb enbart inte är specifika nog: "European Beauty roses" i motsats till bara "rosor", till exempel. Att använda adjektiv och adverb när du inte behöver lägga bara till fler ord för dina läsare att slå igenom för att komma till bilden du försöker förmedla; att säga "Hon marscherade in i Smithers kontor" har en starkare bild än "Hon gick ilsket in på Mr. Smithers kontor."
- Adjektiv och adverb är onödiga när substantivet, verbet eller adjektivet som de ändrar redan förmedlar bilden. Du behöver inte säga "trumpeterade högt", för "trumpeterade" förmedlar redan bilden av högt ljud. De är också olämpliga när de strider mot ordet de ändrar. Du säger inte "ganska unikt", "något unikt" eller "väldigt unikt", för något är antingen unikt eller inte.
- 3Undvik att upprepa ett ord i en mening när du använder en annan betydelse av det. Att säga "Under det senaste århundradet invaderades planeten Xytox över 50 gånger" är förvirrande, för "över" används först som en synonym för "under" och andra gången som en synonym för "mer än." Medan båda betydelserna av "över" är giltiga, bör du ersätta en eller båda användningarna av "över" med synonymen.
- 4Undvik att använda "kryckeord. " Vissa ord och fraser lämpar sig för överanvändning i skrift, skönlitteratur eller facklitteratur. En del av dessa ord och fraser ges nedan:
- Am "/" Är "/" Är ": Dessa former av" att vara ", och deras förflutna former" var "och" var, "brukar vara vaga eller passiva när de används för ofta. Att säga" Jag var i hålan "är både vag och passiv, medan" jag satt tyst i hålen "erbjuder handling och föreslår en kontemplativ stämning.
- Beautiful “/“ Lovely”/“ Attractive”: Kom ihåg maximen” Beauty is in the eye of the betolder.”Du kan använda“ beautiful”effektivt i förstapersonsberättelser, där betraktaren talar till läsaren, men det är inte lika effektiv när man berättar en historia i tredje person.
- Big”/” Enorm”,“ Small / Little / Tiny”: Dessa ord är subjektiva. För ett 5-årigt barn är nästan alla vuxna" stora ", medan för basketcentret Yao Ming är många saker" små. "Om möjligt, förmedla storlek med hjälp av jämförande bilder, till exempel" golfbollstorlek "," grapefruktstorlek "," berg av en man "och så vidare.
- Spännande "/" Spännande ": Varje person har sin egen uppfattning om vad som är och inte är spännande. Spänning är något du bör visa för din läsare genom att sätta dina karaktärer på berg-och dalbanan och låta dem skrika ut lungorna istället för att beskriva det som "spännande".
- Fascinerande "/" Intressant ": Huruvida något är" fascinerande "eller" intressant "för läsaren beror på läsarens intresseområden. Det är lämpligt att en karaktär kallar något" intressant "om den karaktären då eller kort därefter förklarar varför det objektet var intressant. (När det gäller "fascinerande", kanske du vill lämna det ordet till Mr. Spock.)
- Go "/" Gick ": Även om dessa ord förmedlar handling, förmedlar de inte en bild av typen av handling. Andra verb, som" gå "," trav "," åka "eller" kör ", förmedla specifika handlingsbilder och är verb som du bör gynna. "Go" och "went" används ofta informellt istället för "say" eller "said", vilket kan förvirra läsaren om dessa ord används för att beskriva både tal och handling.
- Got ": förflutet i" get "," got "används ofta i stället för" har "," fångat "eller" hittat ", som alla ger olika mentala bilder i läsarens sinne." Upp " används också för att betyda "väckt." Du bör försöka använda mer exakta ord i din berättelse istället för "fick."
- 5Viktigt ": Viktigheten är vanligtvis subjektiv. Du kan bättre förmedla vikt genom att visa det genom saker som en karaktärs jobb och ansvar, familjeposition eller militär rang.
- 6Seem ": Detta ord är vagt, eftersom det kräver en bedömning från läsaren. Det fungerar i berättelser i första person där berättaren presenterar sin bedömning för läsaren för att komma överens eller vara oense med, men inte lika bra i tredje- personberättelser.
- Saker "/" Saker ": De här orden är oprecisa och sammanbinder ofta både immateriella begrepp och materiella objekt. Använd dem ibland när du försöker låta informellt, men använd ord som bättre förmedlar material eller immateriell karaktär av det du hänvisar till till.
- Dat ": Ordet" det "kan användas som ett adjektiv, ett adverb, ett pronomen, en underordnad konjunktion eller introduktionen till en restriktiv klausul. Problemet uppstår när du skriver en mening som använder ordet i mer än en på dessa sätt. Du kan ofta skriva så att ordet "att" förstås, eller använda en annan form av ett annat ord för att eliminera behovet av "det", som att ersätta "att använda" med "som använder" i föregående mening.
- Mycket ":" Mycket "är en typ av adverb som kallas en förstärkare. Använd detta ord sällan, i stället förmedla intensitet genom din övergripande beskrivning, inte genom att använda förstärkare.
- 7Undvik klichéer. Klichéer är fraser som har använts upprepade gånger utanför deras avsedda sammanhang till den punkt där deras avsedda betydelse har glömts bort eller ignorerats. Att kalla något "lätt som paj" eller "roligare än ett fat apor" låter beskrivande, men är verkligen inte som inte nödvändigtvis är sant, som någon som har problem med pajskorpor eller har attackerats av apor skulle vittna.
- Ett alternativ till att använda klichéer är att använda omformulerade versioner av klichéer. Istället för att säga "när helvetet fryser över" kan du säga "när Satan ber om att låna min snöslunga."
- 8Utöka ditt ordförråd. För att undvika att upprepa ord och fraser och för att kunna välja lämpliga ord och fraser i din fiktion skriver du, måste du vara bekant med dessa lämpliga ord. Se förslagen under "Utöka ditt ordförråd."
Vissa ord och fraser lämpar sig för överanvändning i skrift, fiktion eller facklitteratur.
Metod 2 av 2: utvidga ditt ordförråd
- 1Använd ordlistan. Ordböcker innehåller definitioner av ord, deras användning och deras ursprung. All denna information kan hjälpa dig att bestämma om ett visst ord är rätt ord att använda i den textavsnitt du arbetar med. Ordböcker finns i både papperskopior och onlineformat; du kanske vill använda båda formaten.
- Använd ordboken för att hjälpa dig att kommunicera bättre med dina läsare, inte för att injicera snygga ord i ditt skrivande som skickar dem till ordboken för att förstå vad du försöker säga. Använd mindre välkända ord som kan läsarna räkna ut innebörden av från det sammanhang som orden används i.
- Specialiserade ordböcker finns för vissa branscher som har sin egen jargong, såsom informationsteknik, lag eller medicin. Om du skriver en viss typ av fiktion, som medicinska thrillers, polisförfaranden eller science fiction, kanske du vill få en ordbok som ägnas åt specialiserad terminologi för att följa din allmänna ordbok.
- 2Bekanta dig med tesaurusen. En tesaurus är en lista över synonymer, grupperar ord och fraser tillsammans som har samma eller liknande betydelser. Tryckta tesaurusar är organiserade på 1 av 2 sätt, antingen på ordlistans sätt eller med ett index i fronten, som listar kategorier och kodnummer för varje delämne, följt av synonymgrupper som faller under dessa kategorier och kodnummer. Online-tesaurus har ett sökfält där du skriver in ordet eller frasen du vill hitta en synonym för och sedan listar synonymerna grupperade efter den speciella konnotationen (nyans i skuggan) av ordet du skrev.
- 3Sätt av tid för att lära dig nya ord. Du kan dra nytta av ordförrådsbyggare som dagens ord, antingen dagskalender eller internetform, och böcker som "30 dagar till en mer kraftfull ordförråd."
- 4Läs ett brett spektrum av litteratur. När du läser, var uppmärksam på hur författaren använder ord för att måla en visuell bild i ditt sinne och leta efter sätt att efterlikna dessa tekniker i ditt eget skrivande.
- 5Försök dig med poesi. Poesi använder avsevärt bilder och symbolik i de ord som används, liksom mätaren och rimet. Att läsa och skriva poesi kan hjälpa dig att lära dig att använda ord som förmedlar bilder till andra i ditt proesskrift.
- 6Spela ordspel och frågesporter. Spel som Scrabble, Bananagrams och Outtydliga ord hjälper dig att utveckla och öva ditt ordförråd, där konkurrensen mot andra spelare ersätter pressen från en deadline för att stimulera din tankeprocess.
- Andra ordspel, som Boggle och Scattergories, testar din förmåga att brainstorma såväl som omfattningen av ditt ordförråd.
- Spelet Du har dömts testar din förmåga att använda ord effektivt för att göra fullständiga meningar.
Att läsa och skriva poesi kan hjälpa dig att lära dig att använda ord som förmedlar bilder till andra i ditt proesskrift.
- Tänk på publiken du skriver för när du bestämmer hur ofta ett ord eller en fras ska upprepas. För små barn kan du sluta upprepa oftare på grund av deras mer begränsade ordförråd. För en militär publik kan du hänvisa till en ubåt som en "båt" (sjöspråk) såväl som en "sub" i din berättelse, men för en civil publik kan du begränsa användningen av "båt" för en ubåt till karaktärer som har tjänat i marinen.
Att lära sig att undvika upprepade ord och fraser kräver ansträngning och övning; följande steg hjälper dig att känna igen de ord och fraser du kan göra utan och välja bättre ord.
- Stegen ovan under "Förbättra ditt skrivande" är avsedda för att skriva berättelser mer än för att skriva dialog, eftersom människor i allmänhet inte talar så formellt som de skriver. Du kan använda repetitiva ord och fraser i dialogen mellan karaktärer du vill visa som outbildade eller snabba att tala utan att tänka.
- Att undvika upprepade ord och fraser bör inte hindra dig från att använda repetition för att betona vissa punkter. Precis som upprepande ljud i strängar av ord (alliteration och assonans) kan läsa läsarens uppmärksamhet på skrivandet, så kan upprepning av vissa ordstrukturer också upprepa de första orden i varje mening eller paragraf, som i Dickens "A Tale of Two Städer. " ("Det var de bästa tiderna, det var de sämsta tiderna; det var visdomsåldern, det var dårskapens tidsålder ") Detta kallas parallell konstruktion.
Läs också: Hur skriver jag din första bok?
Frågor och svar
- Historien är ofta skriven i karaktärens POV. Vilket ord kan jag använda istället för sagt?Uttalade, förklarade, frågade, ifrågasatte, frågade, nämnde, berättade, talade, bekräftade, bedömde, påstod, reciterade, vädjade, skrek, skrek, skrek, viskade, väste, murrade, svor, erkände, förnekade, instämmde, föreslog, kom ihåg, återkallade, undrade, retade, skrek, ljög, bad, regaled, hälsade, insisterade, svarade, reflekterade, pipade, dunkade, funderade, vittnade, observerade, andades, cooed, skrattade, antydde, upprepade, påpekade, betonade, log, opined, skojade, krävde, svarade, tillät, föreställde sig, gissade, gustade, entusiastiska.
- Jag skriver en berättelse, men jag har ett problem: Jag fortsätter att upprepa karaktärens namn om och om igen. Kan någon snälla hjälpa mig?Använd i stället för karaktärens namn ett personligt pronomen (han, hon, honom, henne) eller en beskrivande term som hänvisar till karaktärens utseende eller annan kvalitet.
