Hur sparar jag papper i skolan?

Be om donationer. Lokala företag har ofta skarvar av oanvända pappersvaror som kan innehålla föråldrade brevpapper, kuvert av fel storlek och gamla skyltar. Be företag i ditt område eller dina föräldrars verksamhetsställen att donera dessa pappersvaror till din skola. (I många fall är det avdragsgill!)

Be din skola köpa återvunna eller alternativa pappersprodukter. Förutom att det är bättre för miljön, kan återvunna pappersprodukter också vara billigare. Du kan också hitta produkter tillverkade av icke-trädkällor som hampa, bambu, banan, kenaf och krossad sten.

Förespråka för att bläddra i kataloger. Be din administration att avstå från produktkataloger och köpa förnödenheter från företag som har webbplatser eller bläddringskataloger och beställning online. Uppmuntra din skola att ta bort pappersreklamaterial och sätta alla nyhetsbrev och kataloger online.

Använd bärbara datorer och surfplattor klokt. Du kan köpa anteckningsböcker gjorda av återvunnet papper. När du har gjort det, gå några steg längre i dina pappersbesparingar och använd båda sidorna av papperet. Skriv mindre (men ändå tillräckligt stor för att du ska kunna läsa det du har skrivit) och undvik att lämna mycket vitt utrymme på sidan.

• Gör inte dumma saker med papper som att skicka anteckningar, göra flygplan eller spitbollar eller kasta det mot dina klasskamrater. Dessa aktiviteter är både papperssvinn och problem.

Begär enskilda whiteboard. I stället för att träna matematiska ekvationer eller skapa brainstormlistor eller göra andra aktiviteter i klassen på papper, kan eleverna använda små vita brädor med torrtvättmarkörer med extremt lukt. Vissa markörmärken är till och med tillverkade av återvunna material och kan också fyllas på.

Tänk utanför klassrummet. Pappersprodukter används i kök, cafeteria och toaletter i skolan, så strategier för att minska pappersavfall bör också ta hänsyn till dessa områden.

• Se till att din skola köper servetter, pappershanddukar och toalettpapper gjorda av återvunnet papper.
• Lobbyn för handtorkar istället för pappershanddukar.
• Lägg påminnelser om "Dessa kommer från träd" på servetter och pappershandduksautomater för att påminna människor om att minska onödig användning.

Få ett stort engagemang. Ett framgångsrikt återvinningsprogram beror på stöd från studenter, lärare, personal, administratörer och vårdnadshavare. Bilda en kommitté som består av individer från var och en av dessa populationer för att utveckla ett program som tar hänsyn till allas behov och tar itu med allas bekymmer.

• Utse en person som representant för varje grupp så att de kan förklara behovet av återvinning för sina kamrater och be om deras stöd. De kan också hjälpa till att kommunicera programutveckling och förändringar och vara "punktperson" för frågor som uppstår.

Bestäm pappersupptagning. I vissa städer är pappersåtervinning lagen och samlat papper hämtas på schemalagda papperskorgen. På andra platser måste du hitta en avlämningsplats eller upphämtningstjänst för att ta ditt papper. Webbplatsen Earth911 har en sökfunktion som låter dig hitta återvinningstjänster i ditt område. Du kan också söka online för att hitta ett lokalt materialåtervinningscenter eller återvinningsavfallscenter och se om de accepterar ditt papper.

• Om du inte hittar ett avlämningscenter för ditt papper kan du behöva undersöka att betala för en upphämtningstjänst för att ta bort den. Forskningskostnader förknippade med detta för att vara säker på om det i slutändan kommer att gynna din skola.

Ange riktlinjer för godtagbart papper. Beroende på hur och var du ska kasta ditt återvunna papper kan du behöva begränsa eller separera vad du samlar in. Vissa samlingsplatser accepterar "enstaka ström", vilket betyder en mängd olika papperskvaliteter blandade i en uppsamlingsruta, eller så vill de ha "sorterad ström" -avgångar, vilket innebär att du måste separera papper efter betyg (det finns fem grundläggande pappersbetyg Vissa typer kanske inte accepteras alls. Ta reda på vad och hur din insamlingsbyrå tar och strukturera ditt program därefter.

• Gamla korrugerade behållare. Även känd som "wellpapp" finns denna typ av papper vanligtvis i lådor och produktförpackningar.
• Blandat papper. Denna breda kategori inkluderar saker som post, kataloger, telefonböcker och tidskrifter.
• Gamla tidningar. Namnet på denna kategori säger allt.
• Högkvalitativt färgat papper. Din skola kommer utan tvekan att få ut det mesta av denna typ av papper, som innehåller saker som kuvert, kopieringspapper och brevpapper.
• Massaersättningar. Detta papper kasseras vanligtvis skrot från kvarnar, så det är osannolikt att du kommer att behöva oroa dig för det, även om det alltid finns en chans att det kan vara en del av pappersprodukter som din skola köper.

Säkra uppsamlingslådor. Se om ditt lokala återvinningscenter kan förse dig med uppsamlingsboxar. annars, köp några plastkar för att tjäna syftet. Håll dem alla i samma färg och / eller markera dem tydligt som pappersuppsamlingslådor så att ingen av misstag lägger sopor i dem.

• Om du måste sortera ditt papper, använd etiketter eller bilder av de typer av papper som ska deponeras i varje låda.

Ge utbildning. Inte bara behöver du alla ombord för att ditt program ska bli en framgång, men alla bör vara välinformerade och tydliga om hur programmet fungerar. Överväg att be instruktörer för miljövetenskap eller samhällsstudier att ägna en klassperiod åt att diskutera riktlinjerna för återvinningsprogrammet. Eller planera att ha utbildningsenheter för att förklara programmet, inklusive information om vilken typ av papper som accepteras och placeringen av insamlingsfacken.

• Skapa ett referenskort med information om programmet för att distribuera till alla i skolan. Eller, för att spara papper, skapa en webbplats eller sida på skolans webbplats där alla kan referera till programriktlinjer.

Välj en central plats för papperslagring. Du behöver en plats där du kan lagra det insamlade papperet mellan återvinning eller avhämtning. Kopieringsrummet kan vara ett bra val eller kanske en del av en stor förvaringsskåp.

• Sätt säkerhet först och låt inte stora pappershögar blockera utgångar eller förvaras nära brandfarliga kemikalier. Kontrollera med ditt lokala kodverk att se till att du överensstämmer med alla tillämpliga bygg- och brandkoder.

Håll entusiasmen hög. När ditt återvinningsprogram är på väg ska du hålla folk glada över det genom att rapportera om dess framsteg och återvinnings- och besparingsmål som du når.

• Lägg ut veckovisa eller månadsvisa meddelanden via PA-systemet eller via din skolas slutna krets-tv om den mängd papper som hittills har återvunnits. Påminn alla om vikten av att underhålla programmet och använd chansen att klargöra förvirring och ta itu med eventuella frågor eller problem.
• Planera utflykter till ditt lokala återvinningscenter eller bjud gästtalare att komma till din skola för att diskutera värdet av ett återvinningsprogram och dess positiva ekonomiska och miljömässiga konsekvenser.