Hur man dirigerar musik?

Ta smidigt med stafettpinnen eller händerna från toppen av den ledande rutan
Ta smidigt med stafettpinnen eller händerna från toppen av den ledande rutan och landa på kontaktpunkten precis som den första rytmen träffar.

En dirigent är ledare för ett band, kör eller orkester och hjälper till att hålla sångarna eller musikerna i tempo. För att bli dirigent måste du ha rytm och befintlig musikförståelse. Sedan kan du lära dig grundläggande ledande former och former. Därifrån kan du utveckla din individuella stil och lära dig olika mönster för mer komplexa musikstycken.

Metod 1 av 3: fastställa ditt ledande utrymme och rörelser

  1. 1
    Visualisera en ruta framför dig för att definiera ditt ledande utrymme. Att definiera ditt dirigeringsutrymme hjälper dig att hålla dig på beat och gör det lättare för musiker att följa dig. Tänk dig att den ledande lådan börjar längst upp på huvudet, går ut till vardera sidan ca 15 cm och stannar vid midjan. När du bedriver, visualisera rutan och håll dig inom dess gränser.
    • När du börjar, håll händerna inne i ledningsutrymmet.
  2. 2
    Håll händerna eller stafettpinnen framför dig för att ställa in fokuspunkten. Du kan leda musik med händerna eller en stafettpinne beroende på vad du föredrar. Kontaktpunkten är där din stafettpinne eller dina händer vilar när det inte finns någon musik. Det är också området där din stafettpinne eller dina händer kommer tillbaka i slutet av varje takt. Brännpunkten ska vara ungefär 15 centimeter (15 cm) direkt framför dig på bröstnivå. Böj armbågarna något vid dina sidor och håll båda händerna vid bröstet för att ställa in din kontaktpunkt.
    • När du får mer ledningserfarenhet kan du ändra kontaktpunkten var som helst i din dirigentlåda. Så länge du träffar fokuspunkten för varje takt, bör bandet kunna tolka det och spela i tempo.
  3. 3
    Flytta armen från armbågen snarare än axeln för snabb musik. Om du leder musik i högt tempo kan det vara lättare att flytta armen vid armbågen snarare än vid axeln. Detta gör att du kan göra snabba, snabba rörelser snarare än fulla, svepande rörelser. Öva de grundläggande ledande formerna i denna olika hastighet för att se hur det känns.
    • Öva och perfekt flytta armen på axeln innan du provar denna mer avancerade stil.
Kontaktpunkten är där din stafettpinne eller dina händer vilar när det inte finns någon musik
Kontaktpunkten är där din stafettpinne eller dina händer vilar när det inte finns någon musik.

Metod 2 av 3: anger takt

  1. 1
    Börja med dina händer eller stafettpinnen i kontaktpunkten. Placera stafettpinnen eller händerna vid kontaktpunkten eller i det område där dina händer vilar. Detta kommer att leda till bandet, kören eller orkestern som musiken håller på att börja.
    • Om du behöver få bandet eller körens uppmärksamhet, tryck på musikstället.
    • Om du använder en stafettpinne, håll den i din dominerande hand.
  2. 2
    Ta med stafettpinnen eller händerna till toppen av din dirigentlåda före första noten. Flytta dina armar från axeln och ta med stafettpinnen eller händerna rakt upp till toppen av ledningsboxen innan rytmen spelas. Detta är en grundläggande åtgärd som du kommer att använda fram till första takten i varje mått.
    • Du kanske vill lämna en hand fri om du följer med på noterna så att du enkelt kan vända sidan.
  3. 3
    Flytta din stafettpinne eller din hand till kontaktpunkten vid första rytmen. Ta smidigt med stafettpinnen eller händerna från toppen av den ledande rutan och landa på kontaktpunkten precis som den första rytmen träffar. Öva på att få ner denna grundrörelse eftersom det är en kritisk rörelse i dirigering.
    • Lägg en liten böj och snäpp i handleden för att betona varje takt.
  4. 4
    Sopa din stafettpinne eller händerna nedåt och åt sidan på andra takten. Om du använder en stafettpinne, svep ner den till ena sidan av ledningsutrymmet när det andra slaget träffar. Om du använder dina händer, ta dem båda ner och ut till sidorna av det ledande utrymmet på andra takten.
    • Se till att inte korsa dina händer - de ska spegla varandra istället.
  5. 5
    Flytta din stafettpinne eller dina händer till kontaktpunkten vid tredje takten. Ta tillbaka stafettpinnen eller händerna till kontaktpunkten från kanterna på det ledande utrymmet i en mjuk rörelse. Se till att flytta din stafettpinne eller dina händer med musiken så att du träffar kontaktpunkten på tredje takten.
    Du kan dirigera musik med händerna eller en stafettpinne beroende på vad du föredrar
    Du kan dirigera musik med händerna eller en stafettpinne beroende på vad du föredrar.
  6. 6
    Ta händerna eller stafettpinnen ner till kanterna på det ledande utrymmet vid fjärde takten. Fortsätt att följa mönstret så att du träffar kontaktpunkten på udda slag (1 och 3) och rör dina händer eller stafettpinnen till kanten av det ledande utrymmet på de jämna takterna (2 och 4).
    • Hela formen ska se ut som ett kors om du använder båda händerna.
  7. 7
    Upprepa mönstret. För att slutföra ett mått, till exempel, kommer du att börja med dina händer eller stafettpinnen längst upp i det ledande utrymmet, ta dem till fokuspunkten vid första takten, svep dem ner till sidorna av det andra takten, slå på brännpunkten peka på det tredje takten och föra dem sedan tillbaka till sidorna på det fjärde takten. Syfta till att använda en flytande, svepande rörelse som matchar musiken.
  8. 8
    Variera ledningsformen för olika låtar. Tidsignaturen för många låtar är 1 (vanlig tid) eller 0,5 (klipptid), men du kan stöta på låtar med andra tidssignaturer. Tidsignaturen anger hur många slag som finns i varje mått. Öva på att dirigera låtar i olika tidssignaturer tills du hittar ett naturligt mönster för dina händer att följa.

Metod 3 av 3: genomföra ledtrådar och tempoförändringar

  1. 1
    Peka mot ett visst avsnitt för att leda dem i. En dirigent kan också leda till vissa delar av orkestern eller kören under stycket. Titta och peka mot avsnittet ett slag eller 2 innan deras del kommer upp. Lyft sedan sakta upp dina händer eller stafettpinnen vid den första rytmen från deras sida. Detta hjälper dem att komma in i låten på rätt takt och hålla hela gruppen klingande sammanhängande.
    • Det är viktigt att göra detta när en viss del av bandet eller kören, som trumpeter eller basdel, kommer in eller återinför låten eller stycket.
  2. 2
    Klipp av en sektion genom att flytta stafettpinnen eller händerna i en rak, horisontell linje. Om det finns en del av låten där en del av bandet måste sluta spela omedelbart kan du klippa av avsnittet. Titta på avsnittet du vill klippa av och flytta din stafettpinne från ena sidan av ledningsutrymmet till den andra exakt på takten de ska stoppa. Om du använder dina händer, börja med dem tillsammans i kontaktpunkten och sätt dem isär till varje sida av det ledande utrymmet. Detta hjälper dem att sluta spela tillsammans och låter låten vara skarp.
    • Denna rörelse bör vara snabb och stel för att beteckna att det är ett snitt snarare än ett slag.
    Se till att flytta din stafettpinne eller dina händer med musiken så att du träffar kontaktpunkten
    Se till att flytta din stafettpinne eller dina händer med musiken så att du träffar kontaktpunkten vid tredje takten.
  3. 3
    Matcha dina rörelser till sångens tempo. Kom ihåg att slå kontaktpunkten på udda slag och kanterna på det ledande utrymmet på jämna slag. Om tempot är snabbt måste du röra händerna eller stafettpinnen snabbt för att slå varje takt. Om tempot är långsamt kan du använda mer svaga rörelser. Kom ihåg att ditt mål är att hålla alla på rytmen, så du måste vara noga med tidssignaturen och tempot!
  4. 4
    Utveckla din egen stil när du får mer erfarenhet. Vissa ledare är snabba och exakta och håller sig inom sin dirigentlåda under hela föreställningen. Andra dirigenter är känslomässiga och använder breda, dramatiska rörelser för att verkligen stimulera sitt band eller sin kör. Titta på olika kända ledare och notera deras stil. Försök att utveckla en som är inspirerad av någon medan du sprutar in en del av din egen personlighet i dirigeringen.
    • Kända dirigenter inkluderar Gustavo Dudamel, Nadia Boulanger och Lorin Maazel.

Frågor och svar

  • Hur avslutar jag låten?
    Du skulle göra en cirkulär gest, och i slutet av cirkeln knyter du händerna och väntar på att ensemblen ska sluta.

Relaterade artiklar
  1. Hur placerar jag en bro på en fiol?
  2. Hur man gör Marimba Mallets?
  3. Hur man spelar det franska hornet?
  4. Hur man byter musik på ett piano?
  5. Hur man spelar klarinett?
  6. Hur spelar man tenorsax?
FacebookTwitterInstagramPinterestLinkedInGoogle+YoutubeRedditDribbbleBehanceGithubCodePenWhatsappEmail