Hur kan jag uppmuntra ett barn att göra sina läxor?

Ge positiv feedback om ditt barns framsteg när du kan. Om ditt barn inte slutförde en uppgift men gav det en rimlig ansträngning, berätta för dem att du inte känner att de misslyckades och känna igen deras ansträngningar.

Leta efter platser du kan hjälpa dem att känna sig framgångsrika. Beröm bra ansträngningar och fokusera inte på de negativa aspekterna av deras arbete. Tänk dock på att du kan behöva knuffa dem för att arbeta hårdare för att kompensera för dåliga ansträngningar.

Anordna ett rimligt schema för läxor. Barn ska ha tid efter skolan för hälsosamma och roliga aktiviteter, men för att lyckas i skolan kan läxor inte ignoreras.

• När ditt barn kommer hem från skolan, låt dem ha en liten paus. De har antagligen varit i skolan vid ett skrivbord större delen av dagen.
• Om tiden tillåter, gå igenom sina läxor medan de tar en paus så att du kan uppskatta hur mycket ledig tid som ska tillåtas för dem.
• När du har uppskattat hur mycket tid de ska ta för varje ämne, skapa ett schema för läxor och ge det till barnet.

Låt ditt barn börja läxorna själv. Om de är mogna att arbeta självständigt, låt dem. Det är mycket bättre för ett barn att göra sitt arbete självständigt än att sväva över dem och micromanage sitt arbete.

Kontrollera deras framsteg ofta. Tills du har konstaterat att de presterar tillräckligt och noggrant för att slutföra sitt arbete framgångsrikt, vill du hålla koll på deras framsteg.

Se till att ditt barn förstår att du är villig att hjälpa till med ämnen / uppgifter som de inte lyckas med. Ingenting kan vara mer nedslående för ett barn än att spendera betydande tid på ett ämne utan att se resultat. De borde veta att de kan vända dig till dig om de behöver det.

Ge en bra arbetsplats för sina läxor. Bra belysning, ett rent, snyggt arbetsområde och liten eller ingen distraktion kommer att förbättra deras koncentration.

Ge alla resurser som de kan behöva. Detta inkluderar böcker, referenser, internet om det behövs, pennor, papper och verktyg som en miniräknare, kompass eller linjal för att göra deras arbete möjligt.

Erbjud snacks och pauser för en belöning för att lyckas med en sektion eller ett ämne de arbetar med. Under långa, ansträngande delar av arbetet, låt dem få en paus med jämna mellanrum.